• شنبه / ۷ اسفند ۱۴۰۰ / ۱۴:۱۸
  • دسته‌بندی: یزد
  • کد خبر: 1400120705319
  • خبرنگار : 50214

معاون پرورشی آموزش و پرورش یزد:

تغییر گفتمان و مطالبه اولیاء از مدارس الزامیست/۱۰ درصد کمبود مربی پرورشی داریم

تغییر گفتمان و مطالبه اولیاء از مدارس الزامیست/۱۰ درصد کمبود مربی پرورشی داریم

ایسنا/یزد معاون پرورشی و فرهنگی اداره کل آموزش و پرورش استان یزد بر لزوم تغییر گفتمان و نوع مطالبه اولیاء دانش‌آموزان از مدارس در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین و تربیت دانش آموزان در تمام ساحت های آموزشی تاکید کرد.

«حسینعلی ملانوری» امروز شنبه در آستانه هشتم اسفندماه سالروز تاسیس نهاد امور تربیتی در نشست با خبرنگاران ضمن تشریح برنامه‌های هفته تربیت اسلامی، اظهار کرد: امسال ۲۳ عنوان برنامه در سطح استان برای این هفته تدارک دیده شده است که با تمسک به سیره عملی ۲۸ شهید امور تربیتی استان یزد که به عنوان «مربیان آسمانی» نامگذاری شده‌‍اند، برگزار خواهد شد.

وی با بیان این که برنامه‌های این هفته در دو بخش اصلی تکریم و تجلیل از همکاران پرورشی و تبلیغ و ترویج فعالیتهای پرورشی دسته بندی و اجرایی خواهد شد، تصریح کرد: تکریم از پیشکسوتان حوزه تربیتی استان و همزمان با این برنامه مراسم رونمایی از کتاب «برپا» شامل رویدادها و تجارب یکی از مربیان پرورشی موفق استان و توزیع هزار جلد از این کتاب بین مربیان پرورشی و مشاوران مدارس با همکاری برخی موسسات فرهنگی د نیز برگزاری پویش کتابخوانی با موضوع این کتاب یکی از برنامه های آموزش و پرورش استان در این هفته است.

وی بازدید از خانواده مربیان و معاونان پرورشی و مشاوران مدارس که دچار بیماری صعب العلاج هستند، تکریم از مربیان و مشاوران تربیتی مدارس در طول سال با همکاری شرکای فرهنگی آموزش و پرورش، دیدار با استاندار و نماینده ولی فقیه در استان از دیگر برنامه‌های در نظر گرفته شده برای هفته تربیت اسلامی است.

ملانوری از جمله برنامه‌های این هفته در بخش تبلیغ و ترویج فعالیتهای پرورشی را برگزاری رویداد تجلیل از شهدای دانش اموزی استان در اکثر مناطق اموزشی با عنوان «یادواره لاله‌های روشن» ذکر کرد و با تاکید بر پرداختن به جایگاه معلمان پرورشی ویژه اولیاء دانش آموزان، گفت: در راستای تحقق اهداف سند تحول بنیادین آموزش و پرورش نیازمند تغییر گفتمان و نوع نگاه اولیاء دانش آموزان در مطالبه گری از مدارس هستیم و این جریان سازی فکری و فرهنگی با کمک رسانه‌ها ممکن خواهد بود.

وی در ادامه از برگزاری هفت برنامه طی هفت شب برای اولیاء دانش اموزان از ساعت ۲۱ تا ۲۲ از طریق شبکه شاد با موضوع مراقبت از دانش اموزان در برابر آسیب های اجتماعی، همچنین برگزاری پویش نهج البلاغه با رویکرد توجه به فرامین و مضامین اجتماعی این مصحف شریف و برپایی کارگاه توانمندسازی اولیاء با عنوان شبهای مشاوره‌ای از طریق شبکه شاد و سیمای استانی و نیز کارگاه‌های آموزشی ضمن خدمت برای همکاران امور تربیتی مدارس، خبر داد.

معاون پرورشی آموزش و پرورش استان ترویج و تعمیق فرهنگ ایثار و شهادت با بهره مندی از ظرفیت کنفرانس ملی ۱۰۰۰ شهید دانش آموز استان یزد که در سال آینده برگزار خواهد شد را از دیگر برنامه‌های این هفته برشمرد و افزود: تلاش داریم با استفاده از تمام فضاهای  فرهنگی در اختیار اموزش و پرورش برای تربیت تمام ساحتی دانش‌آموزان بهره گیریم و تاکید داریم که مسئول امور تربیتی دانش‌آموزان تنها معاون و مربیان پرورشی مدارس نیستند بلکه تمام اجزاء مدرسه حتی کتب درسی نیز می توانند تمام ساحات پرورشی دانش آموزان را برآورده سازند.

وی ضمن ارائه توضیحاتی در مورد اقدامات صورت گرفته در دبیرخانه کشوری پایگاه انتظار و مهدویت که در قالب طرح تربیت مهدوی در استان یزد مستقر است، از آغاز مسابقات صوتی مهدویت به صورت کشوری با مراجعه علاقمندان به کانال انتظار و مهدویت، افتتاح جشنواره استانی بیعت در غربت و برگزاری آزمون استانی کتابخوانی عطر انتظار در هفته جاری و نیز آغاز ثبت نام و دریافت آثار جشنواره مشق انتظار خبر داد. 

ملانوری در ادامه با اشاره به فعالیت و همکاری ۱۱۰۸ معاون پرورشی، مربی پرورشی و نیروی مشاور در مدارس استان، از کسری قریب به ۱۰ درصدی نیروهای اسنانی این بخش در استان خبر داد و ابراز امیدواری کرد که این کمبود از طریق دانشگاه فرهنگیان و طرح امین حوزه های علمیه ط سالهای آتی مرتفع شود.

این مسئول  در پایان در پاسخ به سئوالی در مورد عمده آسیبهای اجتماعی مبتلا به دانش اموزان در استان گفت: براساس آزمون سلامت روان دانش اموزان پایه‌های هفتم و هشتم متوسطه که با ارزیابی ۳۰ آیتم به منظور غربالگری آسیبها انجام می‌شود، به ویژه در شرایط زیست بوم کرونایی عمدتا آسیبهایی مانند افسردگی، خشم، استرس و روابط فردی در خانواده‌ها جزو اهم مواردی است که باید به انها پرداخته شود.

ملانوری با بیان این که این آسیبها تنها مختص دانش آموزان نیست و در دیگر جوامع نیز شایع است، گفت: به تفکیکی مناطق هر کدام از موارد ذکر شده براساس اولویت به مدیریت های مناطق گوشزد و راهکارهای مقابله و رفع آنها ارائه می شود.

انتهای پیام

  • در زمینه انتشار نظرات مخاطبان رعایت چند مورد ضروری است:
  • -لطفا نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.
  • -«ایسنا» مجاز به ویرایش ادبی نظرات مخاطبان است.
  • - ایسنا از انتشار نظراتی که حاوی مطالب کذب، توهین یا بی‌احترامی به اشخاص، قومیت‌ها، عقاید دیگران، موارد مغایر با قوانین کشور و آموزه‌های دین مبین اسلام باشد معذور است.
  • - نظرات پس از تأیید مدیر بخش مربوطه منتشر می‌شود.

نظرات

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
لطفا عدد مقابل را در جعبه متن وارد کنید
captcha