​نماینده ولی فقیه در استان هرمزگان در این مراسم، افزود: مبنای هرکاری در جامعه اسلامی باید صدق باشد، صدق آن چیزی  است که مطابق با واقعه عینی و خارجی باشد.

حجت الاسلام والمسلمین عبادی زاده عنوان کرد: دانشگاه ها در سه حوزه مهم، آموزشو تعلیم، تربیت، رشد و شکوفایی علمی در حوزه پژوهشی فعالیت دارد. 

وی افزود: مسئولیتی که بر عهده مسئولین دانشگاه قرار داده شده همان حقیقتی است که صدق و کذب در آن قابل تطبیق است. 

نماینده ولی فقیه در استان هرمزگان ادامه داد: من به عنوان عضو کوچکی از دانشگاه که آموزه های فراوانی از اساتید اموخته ام، افتخار می‌کنم که بخش عمده عمر و جوانی خود را در کنار اساتید دانشگاهی حضور داشتم. 

وی بیان کرد: لازم است از زحمت دکتر شیخی و هیات رییسه دانشگاه تشکر و قدردانی کنم. 

حجت الاسلام والمسلمین عبادی زاده با بیان اینکه دکتر نوحه گر از سرمایه های این دانشگاه است، اظهارکرد: از وزیر علوم تحقیقات و فناوری تشکر و قدرانی می‌کنم که نگاهی متفاوت به استان های دورافتاده دارند، البته منظور از دور افتاده، بعد مسافت است، واضح است که هرمزگان خود قطب اقتصادی کشور است.

وی با اشاره به این که دانشگاه هرمزگان اگر امروز در این شرایط قرار دارد از ابتدا این چنین نبوده و با تلاش های دست اندرکاران به جایگاه خوبی دست یافته است، گفت: یکی از جنبه های مهم حضور وزیر ایجاد فضایی است در آن ارتباط صنعت با دانشگاه به خوبی شکل گرفته است. 

نماینده ولی فقیه در استان هرمزگان عنوان کرد: باید هماهنگی میان ماموریت دانشگاه با ماموریت هایی که در استان وجود دارد، وجود داشته باشد، تقاضای توجه ویژه به بخش دریا و علوم و فنون دریایی با افزایش و رشد این ظرفیت با تقویت دانشکده علوم و فنون و تبدیل به دانشگاهی مستقل و دوم توجه به حوزه نفت و پتروشیمی که برجستگی و شرایط بسیار خوبی در این حوزه در استان وجود دارد.

استاندار هرمزگان در این مراسم، افزود: سخنانم را در پنج محور جمع بندی خواهم کرد: ایجاد رشته های مرتبط با صنایع موجود در هرمزگان ضرورت دارد. استان هرمزگان قطب صنعت پالایش است. پس توجه به این حوزه ضروری است. 

مهدی دوستی بیان کرد: دوم، توجه به حوزه صنعت فولاد است؛ استان هرمزگان قطب سوم در این حوزه در سطح کشور است؛ با پروژه هایی که پیش رو است، استان هرمزگان با اختلاف قابل توجهی در سطح اول کشور در این صنعت قرار خواهد گرفت. 

وی ادامه داد: در محور سوم گستره جغرافیایی استان  می‌طلبد و در محور چهارم، محور توسعه سواحل مکران و تربیت کادر متخصص در این سواحل، جهت پیشبرد اهداف است، حقیقت این است کادر پروازی نمی تواند تحولی در این استان به وجود آورد، این واقعیت را من که غیر بومی این استان هستم را به راحتی می‌توانم بگویم، رفت و آمد و عدم تثبیت نمی تواند توسعه ای به ثمر آورد، با ارتقای دانشکده میناب و ایجاد دانشکده های جدید جهت گسترش این حوزه اتفاقات و پیشرفت های خوبی را به ثمر خواهد رساند. 

دوستی بیان کرد: در محورپنجم، باید عنوان کرد که در حوزه علوم و فنون دریایی، که هرمزگان باید به قطب این حوزه تبدیل شود.  

استاندار هرمزگان عنوان کرد: کمبودهای فراوانی وجود دارد، در دانشگاه های فنی و حرفه ای پارکینگ ها تغییر کاربری داده و کارگاه های مورد نیاز دروس دانشجویان شده است. در حوزه خوابگاه دانشجویی دختران، ما تنها توانسته ایم حدود ٥٠ درصد درخواست هارا تامین کنیم. 

وی اضافه کرد: امیدواریم با کمک هم و با سیاست گذاری های وزیر علوم، تحقیقات و فناوری به پیشرفت های خوبی برسیم.

استاندار هرمزگان، به ظرفیت حوزه دریایی استان نیز اشاره و تصریح کرد: هرمزگان می تواند قطب علوم و فنون دریایی باشد اما ورود به این حوزه نیازمند تربیت نیروی ماهر است که تاسیس دانشگاه علوم و فنون دریایی بسیار راهگشا خواهد بود.

محمدصادقی، رئیس دانشگاه هرمزگان عنوان کرد: برای دستیابی به این مهم هیچ مکانیزمی بهتر از دانشگاه وجود ندارد. به عبارتی دانشگاه یکی از باارزش ترین منابعی است که  توسعه را برای همه کسانی که مشتاق آن هستند را به سر منزل مقصود برساند. 

وی بیان کرد: زمانی که سخن از دانشگاه به میان می آید، جامعه باید بپذیرد که دانشگاه و دانشگاهیان نقش مولد و هدایتگر و مشاور را دارد و مهم تر از آن این است که بازرس اصلی توسعه دانشگاه است. محمد صادقی افزود: اگر جامعه به این نتیجه برسد که برای حل مسئله هیچ مرجعی دقیق تر و کم هزینه تر از این دانشگاه وجود ندارد، طبیعی است که از قاعده شناسایی به راحتی عبور خواهیم کرد و اینگونه سلامت و صلابت و استقلال دانشگاهیان حفظ خواهد شد و هم جامعه پیرامون ما توسعه و پیشرفت را به راحتی چنگ خواهد زد. 

وی ادامه داد: بر این اساس دانشگاه هرمزگان، به عنوان نهادی فکری به دنبال این است که با تقویت جامعه پیرامون ابتدا میخواهد برسر قواعد منفعت مشترک به گفت و گو بنشیند، برای این کار ابتدا باید جایگاه دانشگاه را به عنوان مولد مشاور بپذیریم. با برنامه هایی که وجود دارد اولویتمان این است به ظرفیت ها و ماموریت هایی که استان دارد تقویت ببخشیم.

محمد صادقی اظهار کرد: ما در پی آن هستیم که تکلیف ذاتی ناشی از ظرفیت های جغرافیایی که در اختیار ما قرار گرفته است، به نوعی پاسخ دهیم.خوشحالم که از زمانی که وارد دانشگاه شده ام همبستگی ذهنی و عملی ایجاد شده است.

وی تصریح کرد: اهداف و برنامه هایی به مقام عالی وزارت تقدیم شده است، که این برنامه در راستای گام دوم و در راستای سیاست های مقام عالی وزارت است، در این برنامه هفت هدف پیشبینی شده است.

صادقی ادامه داد: اعتقاد ما این است که دانشگاه باید ماموریت گرا باشد و بر اساس ماموریت های خودحرکت کند. 

رئیس دانشگاه هرمزگان عنوان کرد: بر پایه این ماموریت ها ما با پتانسیل های ذاتی استان آشتی کردیم و دانشگاه را به عنوان دانشگاهی پیشرو در دستیابی به قطب علمی اقتصاد دریاپایه در کل کشور مطرح کردیم.

صادقی با بیان اینکه بخش دوم، بخش مرجعیت علمی است که از سیاست های وزارت علوم است، ماهم در این راستا در تلاش هستیم. ما دانشگاهیان تنها ماموریت پذیرنده نیستیم، ماموریت فرستنده نیز هستیم، افزود: بخش دیگر، ارتقاء جایگاه دانشگاه است.بخش بعدی تنوع درآمدی در بخش های مالی دانشگاه است. همچنین توسعه همکاری های بین المللی و پیشبرد رویکرد دیپلماسی علم و فناوری است. 

وی گفت: ترسیم سیمای دانشگاه در پرتوی گام دوم با محوریت گفتمان ارزش محور و نیز اموزش و تامین نیروی انسانی که به نوعی دغدغه اصلی است. 

در پایان ریاست این دانشگاه به ارائه گزیده ای از ١٢٠ اقدام انجام شده در مدت سه ماه از زمان شروع ماموریت و مسئولیت پرداخت و بیان کرد: از جمله این اقدامات می توان به "انعقاد تفاهم نامه با پژوهشگاه جهت امضای قرارداد، به مبلغ١٤ میلیارد تومان به منظور برداشت داده لرزه نگاری دوبعدی منطقه مکران، با همکاری آکادمی علوم روسیه"، "عملیاتی نمودن همکاری علمی با دانشگاه پکن چین و نصب تجهیزات زلزله نگاری دریافتی با همکاری ستاد بحران هرمزگان"، " تبادل فرهنگی و هم افزایی دانشگاه های ساحلی کشورهای حاشیه خلیج فارس در قالب مسابقه شطرنج دانشجویی دانشگاه های داخلی و خارجی"، می‌توان نام برد.

رییس دانشگاه هرمزگان ادامه داد: همچنین " نشست با سفیر ژاپن و تفاهم بر گسترش همکاری های دانشگاهی و تبادل کناب و همچنین ارائه پیشنهاد دانشگاه هرمزگان مبنی بر ایجاد اتاق فرهنگ و تکنولوژی ژاپن در دانشگاه هرمزگان"، "شروع همکاری و مساعدت کنسولگری هند در فرایند بورسیه دانشجویان دانشگاه و استفاده ازظرفیت های دانشگاه های هندوستان در حوزه علوم کشاورزی" و دستیابی به اهداف و سایر اقدامات ظرف مدت سه ماه می‌توان نام برد.

این خبر تکمیل می شود...