مهدی عابدینی نیا در گفت و گو با ایسنا؛ با اشاره به اهمیت به روز بودن دانش فرهنگیان همگام با حرکت علمی جوامع، معلم را مربی دارای مرجعیت علمی معرفی کرد و گفت: این نگاه مترقی به معلم؛ اهمیت کارکرد گروه های آموزشی را در مسیر توانمندسازی معلمان و ارتقای کیفیت امورات آموزشی و پرورشی در مدارس دو چندان می کند.

وی ادامه داد: یکی از اساسی ترین مسائل تعلیم و تربیت، توجه به شیوه های نوین و کاربردی در تدریس است و کارآمد بودن تدریس محتوای آموزشی درگرو استفاده از برترین و بهترین روش هاست چراکه محتوای آموزشی به کثرت و تنوع در دسترس است اما آنچه که تضمین کننده یادگیری بوده راهبردها و شیوه های تدریس خوب توسط آموزگاران است.

سرپرست آموزش و پرورش ملایر بازدیدهای آموزشی، تولید بسته های آموزشی درسی، برگزاری مطلوب فراخوان های شهرستانی و استانی با موضوع های بازی و یادگیری، زیبا نویسی، قصه گویی، مسابقات علوم، بازی های بومی - محلی، دست سازه های آموزشی، برگزاری شورای معلمان و همایش آموزگاران کلاس اولی و برگزاری کارگاه آموزشی برای آموزگاران را از سایر برنامه های انجام شده در سطح شهرستان توسط گروه های آموزشی عنوان کرد.

انتهای پیام