احمد رضا اجتهادی مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قم در گفت و گو با خبرنگار ایسنا عنوان کرد: تلاش فوق العاده ای توسط سازمان نوسازی مدارس مجموعه اداره کل نوسازی مدارس و دیگر مجموعه های استانی و ملی جهت تأمین فضای آموزشی در استان قم در طول سالیان گذشته انجام شده و در این بین حضور خیرین هم چشمگیر بوده است.

 مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قم با بیان این که خیرین به صورت فوق العاده‌ ای در عرصه مدرسه سازی حضور دارند و مجموعه های دولتی را در این راستا کمک می کنند، ادامه داد:  نگاه ما به خیرین صرفا نگاه مالی نیست لذا رویکرد ما به جهت توسعه فرهنگ خیری است اگر چه یکی از برکات آن تامین اعتباراتی است که در راستای تأمین فضای آموزشی انجام می شود.

اجتهادی با اشاره به مهاجر پذیر بودن و نرخ زاد و ولد در استان ادامه داد: با وجود همه تلاش هایی که در طول سالیان گذشته انجام شده و هر ساله تعداد قابل توجهی مدارس تحویل داده می شود استان قم جایگاه ۲۷ را در سرانه فضا های آموزشی کشور دارد.

 مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قم با تأکید بر این که میانگین سرانه فضای آموزشی کشوری ۵ و دو دهم متر مربع به ازای هر دانش آموز است، تصریح کرد: سرانه فضای آموزشی به ازای هر دانش آموز در استان قم ۴ و دو دهم  است که در نتیجه حدود یک متر مربع نسبت به میانگین دچار کمبود فضا هستیم و با توجه به جمعیت ۲۷۰ هزار نفری دانش آموزی استان ۲۷۰ هزار متر مربع کمبود فضای آموزشی داریم.

اجتهادی با بیان ۲۷۰هزار متر مربع کمبود فضا آموزشی در استان متذکر شد: سالانه باید ۲۵ مدرسه ۱۲ کلاسه احداث کنیم که ظرف ۵ سال این کمبود ۲۷۰ هزار متر مربعی فضای آموزشی را جبران کنیم البته این در حالی است که میانگین کشوری تغییری نداشته باشد.

مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قم یادآور شد: بر اساس برآورد ها در هر سال تحصیلی تقریبا ده هزار دانش آموز به تراکم دانش آموزی افزوده می شود که همین افزایش تراکم دانش آموزی نیاز به ساخت ۲۵ کلاس ۱۲ کلاسه دارد بنابراین سالانه باید ۵۰ مدرسه ۱۲ کلاسه را داشته باشیم.

اجتهادی با بیان این که استان به طور کلی یک محرومیت در خصوص سرانه فضا های آموزشی دارد، اظهار کرد: این نوید را می دهیم که مهر ماه خوبی را در حوزه تحویل مدارس خواهیم داشت و در صورت تأمین اعتبارات پیش بینی شده در حدود ۱۹ پروژه آموزشی را در سال تحصیلی جدید به آموزش  و پرورش جهت بهره برداری تحویل داده خواهد شد.

مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قم با اشاره به این که اخیرا طرح رسیدگی و توانمند سازی محلات کم برخوردار در سطح استان ابلاغ شده، بیان کرد: ۲ هزار و ۲۰ محله کم برخوردار در کل کشور شناسایی شده اند که در اولویت تامین زیرساخت ها هستند و از این میزان استان قم ۳۲ محله کم برخوردار در حوزه های مختلف بهداشتی، آموزشی، فضای سبز و... را به خود اختصاص داده است که با توجه به کمبود فضای آموزشی، تعدادی از مناطق هدف در استان را به این حوزه اختصاص داده‌ ایم.   

وی با بیان این که ۳۷ میلیارد تومان از منابع اعتباری ملی در حوزه محرومیت زدایی در سال مالی ۱۴۰۰ تخصیص پیدا کرد و اعتبار ۵ پروژه از این محل تأمین گردید، اضافه کرد: ما در این محلات کم برخوردار نزدیک به  ۱۸ پروژه فعال داریم که برخی از این ها در سال تحصیلی جدید به بهره برداری خواهد رسید.

مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان قم در ادامه تأکید کرد: باید در خصوص تأمین زیر ساخت فضا های آموزشی دغدغه مند باشیم و رویکرد ما رفع محرومیت های آموزشی مناطق هدف است.

اجتهادی با اشاره به برگزاری پویش های مختلف سازمان نوسازی مدارس کشور تصریح کرد: امروز سازمان نوسازی مدارس کشور  پویش های مختلفی را ساماندهی و اجرا می کند که نگاه آن فقط تأمین اعتبار نیست بلکه هدف توجه دادن به مقوله آموزش در سطح جامعه می باشد.

وی در ادامه اضافه کرد: اولین طرحی که با هدف ایجاد دغدغه در جامعه آغاز شد، طرح آجر به آجر بود که امسال با عنوان متفاوت تر صحن حرم، مدرسه ام ادامه پیدا کرد لذا پیگیر این هستند که از این طریق نگاه کشور را درحوزه آموزش تغییر دهند ما هم این طرح صحن حرم، مدرسه ام را در استان پیگیری می کنیم.

مدیر کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان در پایان آموزش را از شاخص های مهم توسعه جوامع دانست و تصریح کرد: نگاه ما باید در حوزه آموزش تغییر کند ما درحوزه آموزشی نیازمند دغدغه مندی هستیم و اگر زیر ساخت مناسب برای آموزش تأمین نشود دانش آموزان نمی توانند قابلیت ها و توانمندی های خودشان را به منصه ظهور برسانند.

انتهای پیام