علی دهقان سهشنبه ۱۶ دی در حاشیه دوازدهمین نمایشگاه الکامپ مازندران و دولت هوشمند در ساری گفتوگو با ایسنا، دانشگاه را مغزافزار جامعه خواند و اظها کرد: مهمترین رسالت دانشگاه حل مساله است و شناخت مسائل جامعه امروز یک ضرورت شمرده میشود.
وی با ذکر یک مثال، افزود: در حوزه محیط زیست یا هوشمندسازی شهری و مدیریت ترافیک، فناوریهایی مانند هوش مصنوعی میتوانند با دادههای مناسب، در کوتاهترین زمان به نتایج علمی و خوبی برسند.
لزوم بسترسازی برای تحقق ایدههای دانشجویان
این عضو هیأت علمی دانشگاه ملی مهارت مازندران با تاکید بر لزوم بسترسازی برای شکوفایی ایدههای دانشجویی، تصریح کرد: دانشجویان علاقمند و بااستعدادی داریم که ایدههای جدیدی ارائه میدهند و باید بستر لازم برای هدایت و استفاده از خلاقیت آنها فراهم شود.
وی افزود: مراکز رشد دانشگاهها یکی از بسترهای حمایت از استعداد و خلاقیت دانشجویان به شمار میآیند که ایدههای مناسب و قابلاجرایی در آنها شکل گرفتهاست.
دهقان در ادامه به یک چالش کلیدی اشاره کرد و گفت: همچنان مردم و بسیاری از مسئولان چنان که باید با فناوریهای جدید آشنا نیستند. این در حالی است که آنان در حوزه تصمیمگیری هستند و اعتبارات فراوانی در اختیار دارند، پس ضروری است که آنها را با این فضا آشنا کنیم.
ضرورت چابکسازی دولت و تغییر نگاه مدیریتی
وی با نقد مدیریت هزینهمحور در بخش دولتی، تصریح کرد: مدیر دولتی نباید فقط هزینهکننده باشد. اگر بودجه دولتی به مدیری تزریق شود و او فقط موظف به هزینه کردن آن باشد، ذهن خلاقی بار نمیآید و حس نیاز در او ایجاد نمیشود. دولت باید چابک شود. وقتی مدیر احساس نیاز نکند، به دنبال راهحلهای نو نمیرود.
ظرفیت بالای مازندران و اثرات مثبت کرونا بر تسریع آموزش الکترونیک
عضو هیأت علمی دانشگاه ملی مهارت مازندران با اشاره به ظرفیتهای استان در حوزههای مختلف گفت: مردم مازندران باهوش و خلاق هستند که باید از این ظرفیت استفاده کنیم.
وی در پایان با اشاره به دوران همهگیری کرونا، آن را دارای برکاتی دانست و افزود: کرونا به ما کمک کرد بستر آموزش الکترونیک را سریعتر فراهم کنیم. در دنیای امروز چارهای جز روی آوردن به آموزشها و حل مسائل در بستر وب و با استفاده از آموزش الکترونیکی نداریم.
انتهای پیام
نظرات