مراسم توديع و معارفه وزير علوم، تحقيقات و فناوري امروز با حضور رييس مجلس شوراي اسلامي و تني چند از مسئولان و مديران كشوري در سالن شهيد عضدي وزارت علوم برگزار شد.

به گزارش سرويس صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران، در اين مراسم كه با حضور دكتر حسن حبيبي رييس بنياد ايرانشناسي، دكتر الهام رييس دفتر رياست جمهوري، حجت‌الاسلام و المسلمين قمي رييس نهاد نمايندگي مقام معظم رهبري در دانشگاه‌ها، دكتر عباسپور رييس كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي، دكتر جاسبي رييس دانشگاه آزاد اسلامي و جمعي از معاونان و مديران وزارتخانه و روساي دانشگاه‌ها برگزار شد، دكتر جعفر توفيقي امانت مسئوليت وزارت علوم، تحقيقات و فناوري را به دكتر دكتر محمد ‌مهدي زاهدي واگذار كرد.

رييس مجلس شوراي اسلامي در اين مراسم در سخناني با بيان اينكه آرامش در دانشگاه به معني سياست‌زدايي از آن نيست، گفت: در همه جاي دنيا دانشجويان در سياست دخالت مي‌كنند ولي تمام اينها زماني است كه دانشگاه معناي واقعي خود را حفظ كند.

اگر به دخالت دانشجو در سياست احترام گذاشته مي‌شود به خاطر اين است كه تصور شده دانشجو با كسب دانش براي مديريت كشور آماده مي‌شود و نبايد خالي از انديشه سياسي باشد، اما اگر دانشگاه از دانش تهي باشد به باشگاه هياهو تبديل شده و علاوه بر عدم استقلال، استفاده ابزاري نيز از آن مي‌شود.

دكتر غلامعلي حداد عادل در ادامه اظهار كرد: دانشگاه بيش از هر چيز نيازمند دستيابي به جايگاه خود در سطح كشور است، متاسفانه در شرايط فعلي اغلب دانشجويان تنها براي كسب مدرك و عنوان بالاتر و استخدام در مراكز دولتي وارد جامعه مي‌شوند كه اين يكي از واقعيتهاي تلخ جامعه است و دانشگاه به يك موسسه شغل‌يابي براي جوانان تبديل شده است،‌ در اين راستا بايد تلاش شود تا به تصميم‌گيرندگان كشور بقبولانيم كه اداره كشور و ادامه حيات آن بدون داشتن دانشگاه‌هاي فعال امكان پذير نيست و امروزه نمي‌توان بدون كمك گرفتن از دانشگاه مسائل و معضلات كشور را حل كرد.

رييس مجلس شوراي اسلامي در خاتمه گفت: خوشحالم از اينكه حضور دانشگاهيان در مديريت كشور به طور طبيعي افزايش يافته است و ما شاهد اين هستيم كه براي اولين بار يك استاد دانشگاه به مقام رياست جمهوري رسيده است كه اين پيام خوبي براي جامعه است و نشان‌دهنده تحقق يافتن وحدت حوزه و دانشگاه و حضور دانشگاهيان در ساير مسئوليت‌هاي كشور است.

غلامحسين الهام، رييس دفتر رييس‌جمهور نيز در سخناني گفت: دانشگاه‌ها و نظام آموزش عالي كشور بايد به سمت عدالت، تعالي و پيشرفت مناسب پيش رود.

وي افزود: همچنين عدالت در امكان ايجاد رشد و بهره مندي از تحصيلات عالي نيز بايد به طور يكسان در اختيار همه قرار گيرد و در اين ميان استعداد مبنا باشد نه كيسه و زر.

وي همچنين با تقدير از زحمات دكتر توفيقي در طول دوره قبول مسووليت وزارت علوم، اظهار كرد: نبايد اين نكته مهم را در دوره كوتاه‌مدت ولي پربركت ايشان فراموش كرد كه وي در تندباد مطالبات حزبي توانست موقعيت حساس دانشگاه‌ها را به سمت ملايمت و عقلانيت پيش ببرد، همچنين در بحث وظايف و ساختار وزارت علوم نيز توانست اين مساله را با درايت پيش برد و تلاش ايشان در فرهنگ و عرصه علمي كشور ماندني است.

همچنين وزير سابق علوم، تحقيقات و فناوري در ادامه مراسم، با بيان اينكه عدالت آموزشي زيرساخت عدالت اجتماعي است، گفت: يكي از تغيير رويكردهايي كه در دانشگاه ايجاد شد توجه به «توسعه نظام تربيتي» در كنار نظام علمي است، لذا در سالهاي گذشته تلاش شد كه توسعه ظرفيت‌هاي اجتماعي، فرهنگي، تربيتي، سياسي و اخلاقي دانشجويان در دستور كار قرار گرفت.

دكتر جعفر توفيقي با اشاره به فعاليتهاي علمي صورت گرفته طي اين دوره، اظهار كرد: توليدات علمي، تحقيقات بنيادي، كاربردي، توسعه‌اي و توليد دانش فني از دستاوردهاي علمي است كه نظام مي‌تواند به آنها اتكا كرده و با قدرت حرف سياسي خود را بزند، مطمئنا اسكتبار جهاني هم از استشمام همين مساله يعني پي بردن به توان علمي و فني كشور وحشت دارد.

وي با بيان اينكه اين دستاوردها مي‌تواند پشتوانه محكمي براي نظام سياسي، فرهنگي، اقتصادي كشور باشد گفت:‌ ماشين عزم ملي به سرعت در حال پيشروي و بالنده شدن است و اعتماد نظام علمي كشور روز به روز بيشتر مي‌شود.

وزير علوم، تحقيقات و فناوري نيز گفت: شعارمحوري برنامه‌هاي جديد وزارت علوم «دانشگاه در خدمت تعالي و پيشرفت كشور» است كه نشات گرفته از برنامه چشم انداز بيست ساله كشور و رهنمودهاي مقام معظم رهبري مي‌باشد.

دكتر محمدمهدي زاهدي با اظهار آمادگي نسبت به كسب و دريافت پيشنهاد و مشورت كليه دانشگاهيان و فرهيختگان كشور، اظهار كرد: دانشگاهيان در ارائه نظرات كارشناسي و عالمانه خود براي لحاظ در برنامه‌هاي علمي كشور كوتاهي نكنند.

دكتر حسن خالقي، معاون آموزشي وزارت علوم نيز در مراسم توديع و معارفه وزير علوم، تحقيقات و فناوري نيز ضمن برشمردن دستاوردهاي وزارت علوم در دوره دكتر توفيقي، اظهار كرد: دكتر توفيقي جايگاه و منزلت آموزش عالي را به گونه‌اي شاخص و مثال زدني در داخل و خارج كشور ارتقا داد.

دكتر سعيد سهراب پور رييس دانشگاه صنعتي شريف همچنين اظهار كرد: دكتر توفيقي حدود 95 مقاله علمي، فارغ التحصيلي تعداد زيادي دانشجوي كارشناسي ارشد و سرپرستي بيش از هشت دانشجوي دكترا را در كارنامه علمي خود دارد و نمونه‌اي از يك استاد علمي، فعال و محقق در دانشگاه است.

وي افزود: دكتر توفيقي چه در زمان اداره معاونت آموزشي و چه در زمان قبول مسئوليت وزارت علوم در جهت توسعه تحصيلات تكميلي و افزايش توليد علم در كشور حركت مي‌كرد و به ارائه اختيار و استقلال دانشگاه‌ها معتقد بود و دراين راستا از هيچ تلاشي دريغ نكرد.

مشروح سخنراني‌هاي مراسم توديع و معارفه وزير علوم، تحقيقات و فناوري در پي مي‌آيد:

دكتر توفيقي:

نظام تربيتي، در كنار نظام علمي كشور توسعه يافت

اعتماد نظام علمي كشور روز به روز بيشتر مي‌شود

وزير سابق علوم، تحقيقات و فناوري با بيان اينكه عدالت آموزشي زيرساخت عدالت اجتماعي است، گفت: يكي از تغيير رويكردهايي كه در دانشگاه ايجاد شد توجه به «توسعه نظام تربيتي» در كنار نظام علمي است، لذا در سالهاي گذشته تلاش شد كه توسعه ظرفيت‌هاي اجتماعي، فرهنگي، تربيتي، سياسي و اخلاقي دانشجويان در دستور كار قرار گرفت.

به گزارش سرويس صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران، دكتر جعفر توفيقي امروز در مراسم توديع و معارفه وزير علوم، تحقيقات و فناوري اظهار كرد: هشت سال پيش كه مسئوليت وزارت علوم را بر عهده گرفتم، بسيار خوشحال شدم چرا كه فرصتي براي خدمتگذاري به مردم پيش آمد و فكر مي‌كردم فرصتي است براي خدمت به مردم و كشور، امروز خوشحالترم چرا كه اين مسئوليت سنگين را بر زمين مي‌گذارم و مسئوليت ديگري همچون معلمي، تدريس و تحقيق را دنبال مي‌كنم.

وي با بيان اينكه سبكي و سنگيني مسئوليت به تلاش براي جلب رضايت مردم و خدا بستگي دارد، گفت: امروز خوشحالم كه ثمرات توسعه علمي كشور به بار نشسته و وظيفه خود مي‌دانم از تمام كساني كه طي 27 سال بعد از انقلاب اسلامي در اين جهت تلاش كرده‌اند و از تمام دانشگاهيان، وزراي قبلي وزارت علوم تشكر كنم، چرا كه حاصل تلاشهاي آنها امروز درخت تنومندي است با نام نظام علمي كشور.

وي با اشاره به فعاليتهاي علمي صورت گرفته طي اين دوره، اظهار كرد: توليدات علمي، تحقيقات بنيادي، كاربردي، توسعه‌اي و توليد دانش فني از دستاوردهاي علمي است كه نظام مي‌تواند به آنها اتكا كرده و با قدرت حرف سياسي خود را بزند، مطمئنا اسكتبار جهاني هم از استشمام همين مساله يعني پي بردن به توان علمي و فني كشور وحشت دارد.

وي با بيان اينكه اين دستاوردها مي‌تواند پشتوانه محكمي براي نظام سياسي، فرهنگي، اقتصادي كشور باشد گفت:‌ ماشين عزم ملي به سرعت در حال پيشروي و بالنده شدن است و اعتماد نظام علمي كشور روز به روز بيشتر مي‌شود.

وي با بيان اينكه از اين پس بدون ترديد شاهد تحولات بسيار گسترده‌تري در نظام علمي و فني خواهيم بود، ادامه داد: در اين راستا از مقام معظم رهبري به عنوان بزرگترين پشتوانه توسعه علمي كشور، دكتر خاتمي، اعضاي هيات دولت، مجلس شوراي اسلامي، نهاد مقام معظم رهبري در دانشگاه‌ها، مديران و معاونان و كليه دانشگاهيان تشكر و قدرداني مي‌كنم.

وزير سابق علوم تاكيد كرد: تبديل تهديدهاي محيطي به فرصت، اضطراب به آرامش، برخورد به همكاري، تضاد به همفكري از مهمترين دستاوردهاي بنده بوده است چرا كه معتقد بودم ارزش توسعه علمي كشور تا بدانجاست كه جايي براي عدم درك متقابل وجود ندارد.

وي همچنين از تلاش براي حاكم شدن آرامش بر محيط علمي كشور خبر داد و گفت: اجراي عدالت اجتماعي در سيستم آموزش عالي كشور جزو آرمانهاي نظام بوده است و عدالت از نظر ما ايجاد توانايي براي استفاده از فرصت‌هاست، بنابراين نگاه به آموزش عالي و توسعه كمي آن از باب ايجاد توانايي در مردم است.

وزير سابق علوم در خاتمه با اشاره به رفع دوگانگي در نظام آموزش عالي به خاطر نشان كرد: دانشگاه آزاد اسلامي با پذيرش خيل عظيم داوطلبان ورود به آموزش عالي و جلوگيري از خروج استعدادها به خارج از كشور به فرصتي مناسب تبديل شده است و وزارت علوم تلاش كرد تا دانشجويان دانشگاه آزاد كه قشر عظيم دانشجويان كشور را به خود اختصاص داده‌اند احساس دوگانگي در نظام آموزش عالي كشور نكنند و همواره در همه بحث‌ها احساس غرور و افتخار كنند.

وزير علوم، تحقيقات و فناوري:

نگرش مصرف‌گرا بودن دانشگاه‌ها، آفت جدي توسعه كشور است

دكتر توفيقي خدمات ارزنده‌اي به جامعه دانشگاهي عرضه كرد

وزير علوم، تحقيقات و فناوري گفت: شعارمحوري برنامه‌هاي جديد وزارت علوم «دانشگاه در خدمت تعالي و پيشرفت كشور» است كه نشات گرفته از برنامه چشم انداز بيست ساله كشور و رهنمودهاي مقام معظم رهبري مي‌باشد.

به گزارش سرويس صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران، دكتر محمدمهدي زاهدي امروز در مراسم توديع و معارفه وزيرعلوم، تحقيقات و فناوري با اظهار اميدواري نسبت به پيشبرد راه ترسيم در عرصه توسعه علمي كشور با توجه به چشم‌انداز بيست ساله و برنامه چهارم توسعه كشور، اظهار كرد: دكتر توفيقي در طول حضور خود در خدمات ارزنده‌اي را به جامعه دانشگاهي كشور عرضه كرد كه رشد دوره‌هاي تحصيلات تكميلي، توجه به بحث فناوريهاي نو، تجاري سازي فناوري، تاسيس شوراي عالي تحقيقات و فناوري، نمونه‌هايي از خدمات ارزنده ايشان در وزارت علوم است.

وي با اظهار آمادگي نسبت به كسب و دريافت پيشنهاد و مشورت كليه دانشگاهيان و فرهيختگان كشور، اظهار كرد: دانشگاهيان در ارائه نظرات كارشناسي و عالمانه خود براي لحاظ در برنامه‌هاي علمي كشور كوتاهي نكنند.

وي پرهيز از تنش و سياست‌زدايي را از ويژگيهاي دكتر توفيقي دانست و گفت: بايد هميشه با وسعت نظر به دنبال فرصت‌ها باشيم و در اين زمينه به همه ابعاد نگاه كنيم و كاري كنيم كه اين فرصت‌ها در خدمت توسعه علمي كشور قرار بگيرد.

وزير علوم با اشاره به برنامه‌هاي آتي وزارت علوم، خاطر نشان كرد: اين برنامه 11 محور و هدف كلي دارد كه در پنج برنامه اجرايي طراحي شده است و اميدواريم كه اين برنامه‌هاي اجرايي را به صورت عملياتي آغاز كنيم كه در اين راه نيازمند همكاري همه نهادها و سازمان‌هاي ذيربط هستيم.

دكتر زاهدي با ابراز اميدواري بر اينكه مجلس، سازمان مديريت و دولت با نگرش مثبت تري به آموزش عالي نگاه كنند، گفت: اميدواريم كه دولت دكتر احمدي نژاد بتواند خدمتگذاري صادق براي مردم باشد و مردم نيز بتوانند طعم شيرين خدمت گذاري صادقانه را از دولت جديد نيز بچشند.

وي گفت: متاسفانه در گذشته بسياري از نگاه‌ها اين بود كه وزارت علوم يك وزارتخانه مصرفگراست كه اين مساله آفت جدي توسعه كشور مي‌باشد.

دكتر زاهدي در خاتمه تاكيد كرد: وزارت علوم مهمترين كار را از نظر توليد انجام مي‌دهد يعني توليد منابع انساني كه در راس توليد كننده‌ها در كشور است، بنابراين بايد به سمت نگاه توليدي منابع انساني در وزارت علوم حركت كنيم، در اين راستا از هيچگونه مشاوره و رايزني با احزاب علم و فرهنگ دريغ نمي‌كنيم.

رييس مجلس شوراي اسلامي:

آرامش در دانشگاه به معني سياست‌زدايي از آن نيست

اداره كشور بدون داشتن دانشگاه‌هاي فعال ممكن نيست

رييس مجلس شوراي اسلامي با بيان اينكه آرامش در دانشگاه به معني سياست‌زدايي از آن نيست، گفت: در همه جاي دنيا دانشجويان در سياست دخالت مي‌كنند ولي تمام اينها زماني است كه دانشگاه معناي واقعي خود را حفظ كند.

به گزارش سرويس صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران، دكتر حداد عادل امروز در مراسم توديع و معارفه وزير علوم، تحقيقات و فناوري، اظهار كرد: اگر به دخالت دانشجو در سياست احترام گذاشته مي‌شود به خاطر اين است كه تصور شده دانشجو با كسب دانش براي مديريت كشور آماده مي‌شود و نبايد خالي از انديشه سياسي باشد، اما اگر دانشگاه از دانش تهي باشد به باشگاه هياهو تبديل شده و علاوه بر عدم استقلال، استفاده ابزاري نيز از آن مي‌شود.

وي ضمن اداي احترام و تقدير از دكتر توفيقي وزير سابق علوم، خاطر نشان كرد: دكتر توفيقي در يك زمان بسيار حساس در وزارت علوم حضور پيدا كرد، چرا كه وزارت علوم قبل از ايشان از جايگاه منطقي خود دور شده بود و در دانشگاه‌ها به جاي علم صحبت از بحران بود، ولي ايشان بدون شعار و هياهو و با آرامش تلاش كردند تا اين وزارت خانه را به سوي جايگاه طبيعي و منطقي خود هدايت كنند.

وي افزود: دكتر توفيقي با واقع بيني بسياري از گره‌هاي كور مانده وزارت علوم را با متانت حل كرد كه نتيجه مثبت آن نيز عايد دانشگاهيان و كشور شد، به گونه‌اي كه علاوه بر افزايش اعتبار و احترام ايشان كمترين برخورد و تضادي نيز با ديگران ايجاد نشد.

وي با بيان اينكه حضور من در اين جمع تنها به اعتبار مسئوليتم در مجلس شوراي اسلامي نيست بلكه به اعتبار معلمي، قلبا مشتاق شركت در اين مجلس بودم، افزود: خوشحالم از اينكه حضور دانشگاهيان در مديريت كشور به طور طبيعي افزايش يافته است و ما شاهد اين هستيم كه براي اولين بار يك استاد دانشگاه به مقام رياست جمهوري رسيده است كه اين پيام خوبي براي جامعه است و نشان‌دهنده تحقق يافتن وحدت حوزه و دانشگاه و حضور دانشگاهيان در ساير مسئوليت‌هاي كشور است.

وي با بيان اينكه تركيب دولت دكتر احمدي‌نژاد حكايت از افزايش درصد دانشگاهيان در اداره امور كشور مي‌كند تصريح كرد: در مجلس شوراي اسلامي نيز حدود 70 استاد و مدرس دانشگاه حضور دارند.

به اعتقاد رييس مجلس، كشور روزي روي سعادت را مي‌بيند كه نظر معلم دبستاني با مدرس دانشگاهي تفاوتي نداشته باشد و در هر سطحي كه باشد از نظر معيشت و موقعيت اجتماعي مورد احترام قرار بگيرد.

حداد عادل با بيان اينكه دانشگاه بيش از هر چيز نيازمند دستيابي به جايگاه خود در سطح كشور است، گفت:‌ متاسفانه در شرايط فعلي اغلب دانشجويان تنها براي كسب مدرك و عنوان بالاتر و استخدام در مراكز دولتي وارد جامعه مي‌شوند كه اين يكي از واقعيتهاي تلخ جامعه است و دانشگاه به يك موسسه شغل‌يابي براي جوانان تبديل شده است،‌ در اين راستا بايد تلاش شود تا به تصميم‌گيرندگان كشور بقبولانيم كه اداره كشور و ادامه حيات آن بدون داشتن دانشگاه‌هاي فعال امكان پذير نيست و امروزه نمي‌توان بدون كمك گرفتن از دانشگاه مسائل و معضلات كشور را حل كرد.

وي در بخش ديگري از سخنان خود با بيان اينكه سابقه آشنايي قبلي با دكتر زاهدي وزير انتخابي علوم ندارم، تصريح كرد: ايشان اولين دانشجوي دكتراي رياضي در دانشگاه كرمان بودند كه اين مساله نيز نشان دهنده رشد شتابان دانشگاه‌هاي در حال توسعه در سطح بين المللي بوده است كه همين مساله يكي از دستاوردهاي انقلاب اسلامي است و خوشحالم از اينكه يكي از ميوه‌هاي شيرين رشد دانشگاه‌ها، مسئوليت وزارت علوم را بر عهده گرفته و جاي هيچ‌گونه‌ خدشه‌اي در سابقه علمي درخشان وي وجود ندارد.

وي افزود: دكتر زاهدي دانشگاهي است و دانش و كار علمي را به خوبي مي‌شناسد و فردي نيست كه با تاثير از انگيزه‌هاي حزبي خاص يا هياهوي خاصي مسئوليت وزارت خانه را بر عهده گرفته باشد و اطمينان دارم كه با همكاري دانشگاهيان وزارت خانه را در مسير خوب فعلي پيش خواهد برد.

حداد عادل در خاتمه ابراز اميدواري كرد تا با درك درست اين معنا و اصرار و اهتمام مقام معظم رهبري در ايجاد نهضت نرم افزاري در تحقق اين اهداف حركت كنيم و اطمينان مي‌دهم كه مجلس نيز از حيث وضع قوانين و كمك به دانشگاه‌ در خدمت وزارت علوم و جامعه است.

رييس دفتر رييس‌جمهور:

نظام آموزش عالي كشور بايد به سمت عدالت، تعالي و پيشرفت مناسب پيش رود

رييس دفتر رييس‌جمهور گفت: دانشگاه‌ها و نظام آموزش عالي كشور بايد به سمت عدالت، تعالي و پيشرفت مناسب پيش رود.

به گزارش سرويس صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران، دكتر غلامحسين الهام امروز در مراسم توديع و معارفه وزير علوم، تحقيقات و فناوري با تشكر از زحمات دكتر توفيقي در طول دوره قبول مسووليت وزارت علوم، اظهار كرد: نبايد اين نكته مهم را در دوره كوتاه‌مدت ولي پربركت ايشان فراموش كرد كه وي در تندباد مطالبات حزبي توانست موقعيت حساس دانشگاه‌ها را به سمت ملايمت و عقلانيت پيش ببرد، همچنين در بحث وظايف و ساختار وزارت علوم نيز توانست اين مساله را با درايت پيش برد و تلاش ايشان در فرهنگ و عرصه علمي كشور ماندني است.

وي با بيان اينكه كشور در آستانه تحول مديريتي قرار دارد، گفت: دكتر زاهدي نيز چهره‌اي فرهيخته،‌ عالم و عامل است و تمام خصوصيات لازم مديريتي و معلمي كه نيازمند مجموعه‌اي حساس است در آن جمع است.

الهام با اشاره به خصوصيات دكتر زاهدي وزير انتخابي دولت جديد، تصريح كرد: ايشان در مرتبه علمي استادي هستند و همچنين دوره تحصيلات عالي خود را در داخل كشور گذرانده‌اند كه اين نمادي از خودباوري و اعتماد به نفس مثبت در كشور است و اين مساله پيام مثبتي است براي فرهنگ و علم كشور.

وي افزود: دكتر زاهدي از نظر روحي و اخلاقي نيز داراي صميمت و همدلي است، همچنين تعهد ديگري كه دولت احمدي نژاد در امر دانشگاه‌ها دارد ايجاد فضاي با نشاط علمي با تحقق نهضت نرم‌افزاري و وضعيت مسئولانه سياسي و گفتمان مبتني بر عدالت خواهي است كه همساني و همدلي مديريت دانشگاه و توانمندي‌هاي آن را با دولت گره خواهد زد.

وي با بيان اينكه دانشگاه‌ها و نظام آموزش عالي كشور بايد به سمت عدالت، تعالي و پيشرفت مناسب پيش رود گفت: دستاوردهاي علمي و پژوهشي پيشينيان نيز حفظ شده و تداوم خواهد يافت.

الهام افزود: همچنين عدالت در امكان ايجاد رشد و بهره مندي از تحصيلات عالي نيز بايد به طور يكسان در اختيار همه قرار گيرد و در اين ميان استعداد مبنا باشد نه كيسه و زر.

رييس دفتر رييس‌جمهوري با بيان اينكه دولت دكتر احمدي نژاد، دولت عدالت و رحمت است، اظهار اميدواري كرد در تحقق اين آرمانها با همكاري صاحبان دل و انديشه موفق باشيم.

دكتر الهام در خاتمه با اشاره به ويژگيها و خصوصيات پسنديده دكتر توفيقي و دكتر زاهدي، خاطرنشان كرد: در يك مجموعه فرهيخته جز آقايان نمي‌توانند مديريت كنند و در اين مجموعه نيز همه آقا هستند و آقازاده‌اي وجود ندارد.

معاون آموزشي وزارت علوم با بيان دستاوردهاي علمي كشور: دكتر توفيقي منزلت آموزش عالي را در عرصه ملي و بين‌المللي ارتقا داد

معاون آموزشي وزارت علوم در مراسم توديع و معارفه وزير علوم، تحقيقات و فناوري، ضمن تقدير از خدمات و تلاشهاي هشت ساله دكتر توفيقي در وزارت علوم، اظهار كرد: دكتر توفيقي جايگاه و منزلت آموزش عالي را به گونه‌اي شاخص و مثال زدني در داخل و خارج كشور ارتقا داد.

به گزارش سرويس صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران، دكتر حسن خالقي با اشاره به دستاوردها و فعاليتهاي وزارت علوم، در دوره دكتر توفيقي، تصويب قانون و ساختار جديد وزارت علوم، تشكيل شوراي عالي علوم، تحقيقات و فناوري، اهتمام جدي به استقلال دانشگاه‌ها و جايگاه ويژه براي هيات‌هاي امنا، اعتقاد ويژه به شان و منزلت دانشگاهيان و ارتقاي آن، حمايت از ايجاد مراكز تحقيقاتي ‌ماموريت‌گرا و حمايت از پژوهش‌هاي تقاضامحور، افزايش اختراعات و حمايت خاص از حوزه فناوري‌، كارآفريني و دوره‌هاي علوم نوين، حضور جدي در مجامع علمي داخلي و خارجي، مثبت انديشي و نگاه حل مساله، پرهيز از ياس و نااميدي و فراهم آوردن بستر براي حضور استعدادهاي جوان در فعاليت‌هاي علمي كشور، توجه جدي به افزايش دسترسي جوانان به آموزش عالي و توسعه مبتني بر منابع انساني به جاي منابع طبيعي را بخشي از دستاوردهاي وزارت علوم در دوره وزارت دكتر توفيقي برشمرد.

وي همچنين افزود: ‌افزايش ظرفيت پذيرش دانشجو از 300 هزار به 900 هزار نفر در سال 84، افزايش شانس قبولي داوطلبان از 15 به 50 درصد، نگاه برنامه‌اي در آموزش عالي و تهيه اسناد ملي متعدد از جمله سند توسعه آموزش عالي، حمايت موثر از دانشگاه‌هاي تازه تاسيس و در حال توسعه، توسعه همكاريهاي علمي بين المللي و دوره‌هاي مشترك بين‌المللي، رفع موانع، اعطاي تسهيلات و حمايت از استعدادهاي درخشان،‌ ارتقاي كيفيت آموزش عالي از طريق اصلاح هرم هيات علمي، توسعه رشته‌هاي جديد و ميان رشته‌اي، واگذاري برنامه ريزي درسي به دانشگاه‌ها، توسعه تحصيلات تكميلي و افزايش ظرفيت دوره‌هاي كارشناسي ارشد و دكترا و بازنگري و اصلاح دروس معارف اسلامي با همكاري نهاد مقام معظم رهبري در دانشگاه‌ها و اساتيد حوزه علميه قم و تعامل نزديك بين حوزه و دانشگاه برخي ديگر از مهمترين دستاوردهاي وزارت علوم در اين دوره بوده است.

خالقي در خاتمه با اشاره به سجاياي اخلاقي و رفتار پسنديده دكتر توفيقي، گفت: بدون شك بايد بگويم دكتر توفيقي گلي است كه در گلستان علم، ايمان، معرفت و انسانيت هستي اگر بي نظير نباشد كم نظير است و در نهايت وزير علوم براي ما معلم بزرگي است كه ما يعني همكارانش به راستي قدر او را ندانستيم.

رييس دانشگاه صنعتي شريف: ارائه حق تدوين دروس به دانشگاه‌ها و رفع اختلافات با دانشگاه آزاد در دوره دكتر توفيقي رخ داد

رييس دانشگاه صنعتي شريف ارائه حق تدوين دروس به دانشگاه‌ها، ‌تصويب لايحه تغيير ساختار وزارت علوم، افزايش حقوق اعضاي هيات علمي و رفع اختلافات با دانشگاه آزاد را برخي از دستاوردهاي دوره وزارت دكتر توفيقي بيان كرد.

به گزارش سرويس صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران، دكتر سعيد سهراب پور، امروز در مراسم توديع و معارفه وزير علوم، تحقيقات و فناوري با اشاره به قابليت‌ها و توانمندي‌هاي دكتر توفيقي ضمن برشمردن سوابق علمي وي، اظهار كرد: دكتر توفيقي حدود 95 مقاله علمي، فارغ التحصيلي تعداد زيادي دانشجوي كارشناسي ارشد و سرپرستي بيش از هشت دانشجوي دكترا را در كارنامه علمي خود دارد و نمونه‌اي از يك استاد علمي، فعال و محقق در دانشگاه است.

وي افزود: دكتر توفيقي چه درزمان اداره معاونت آموزشي و چه در زمان قبول مسئوليت وزارت علوم در جهت توسعه تحصيلات تكميلي و افزايش توليد علم در كشور حركت مي‌كرد و به ارائه اختيار و استقلال دانشگاه‌ها معتقد بود و دراين راستا از هيچ تلاشي دريغ نكرد.

رييس دانشگاه صنعتي شريف، همچنين توجه ويژه‌ به استعدادهاي درخشان و افزايش ظرفيت آموزش عالي را از ديگر اقدامات موثر صورت گرفته در دوره مسئوليت دكتر توفيقي عنوان كرد.

دكتر سهراب پور در خاتمه خاطرنشان كرد: تواضع، بزرگواري، صبر و متانت از ديگر خصوصيات اخلاقي دكتر توفيقي بوده كه موجب جلب همكاري همكاران در پيشبرد امور شده بود و در خاتمه در يك كلام دكتر توفيقي آقاست.

انتهاي پيام