رييس سازمان دانشجويان جهاد دانشگاهي در آستانه بيست‌و نهمين سالگرد تاسيس جهاد دانشگاهي، با اشاره به اصلي‌ترين برنامه‌هاي اين نهاد در آينده، گفت: معرفي فعاليت‌هاي حوزه محيط ‌زيست به بدنه دانشجويي آغاز شده و اميدواريم در اين عرصه هم مانند حوزه محروميت زدايي موفق شويم براي دانشجويان كشور دغدغه محيط زيست را نيز همانند دغدغه محروميت زدايي مهم كنيم تا فعاليت در اين بخش را با خلاقيت خود و به كمك سازمانهاي ديگر مثل سازمان دانشجويان و محيط زيست آغاز كنند.

محمود علي‌گو در گفت‌وگو با خبرنگار صنفي آموزشي خبرگزاري دانشجويان ايران (ايسنا)، در خصوص عملكرد سازمان دانشجويان جهاد دانشگاهي، بيان كرد: سازمان دانشجويان جهاد دانشگاهي در سال 83 و در دور جديد فعاليت‌هايش پس از تاسيس مراكزي مانند ايسنا و همكاري در تشكيل ايسپا، به اين جمع‌بندي رسيد كه فعاليت‌هايش را به صورت متمركزتري ادامه دهد.

وي افزود: در سال 83، فعاليت در حوزه محروميت زدايي و آشنايي بيشتر دانشجويان با فعاليت جدي اين سازمان در دانشگاه‌ها آغاز شد و در همان زمان نيز سازمان يكي از سياست‌هاي خود را معرفي فعاليت‌هاي جديد به بدنه دانشجويي اعلام كرد.

علي‌گو با بيان اينكه يكي از فعاليت‌هاي سازنده ما، محكم كردن پايه‌هاي سازمان در جهاد دانشگاهي بود، عنوان كرد: در حال حاضر در اكثر نشست‌هاي معاونان فرهنگي و روساي سازمان‌ها و مراكز جهاد دانشگاهي بيان مي‌شود كه سازمان دانشجويان براي ادامه بقاي جهاد لازم و ضروري است و فعاليت اين سازمان براي همه به امري بديهي تبديل شده است.

وي ادامه داد: بر اساس سياست‌هاي گذشته، معرفي فعاليت‌هاي دانشجويي در حوزه محيط زيست در بدنه دانشجويي را شروع كرديم كه اميدواريم بتوانيم در اين عرصه هم مثل حوزه محروميت زدايي موفق شويم و براي دانشجويان كشور دغدغه محيط زيست نيز همانند دغدغه محروميت زدايي مهم شود و فعاليت در اين بخش را، با خلاقيت خود و به كمك سازمانهاي ديگر مثل سازمان دانشجويان و محيط زيست آغاز كنند.

 سازمان دانشجويان دروازه ورود به جهاد دانشگاهي است

رييس سازمان دانشجويان جهاد دانشگاهي در تعريف اين سازمان، تصريح كرد: ‌اين سازمان دروازه ورود به جهاد دانشگاهي است و جهاد به عنوان يك عنصر اساسي و تشكيلات مهم در حوزه‌هاي پژوهشي‌، فرهنگي و آموزشي در كشور تعريف مي‌شود كه ورود به اين مجموعه نياز به آموزشهاي مشخصي دارد و سازمان دانشجويان به عنوان ارگان ورودي دانشجويان به جهاد دانشگاهي، مسئوليت اين آموزشها را در حيطه فعاليت‌هاي خود تعريف كرده است.

وي در خصوص تركيب آموزشي پژوهشي سازمان، بيان كرد: وقتي دانشجو وارد سازمان دانشجويي مي‌شود، ترم اول به شكل فشرده دانشگاه به او معرفي مي‌شود و از ترم دوم تا ششم، مهارت‌هايي در حوزه علوم و مسايل زندگي، ديني و فرهنگي را آموزش مي‌بيند. ترم هفتم و هشتم، به آموزش دانشجو براي دوره كارشناسي ارشد اختصاص داده شده است و دانشجو مي‌تواند از امكانات جهاد براي وارد شدن به دوره كارشناسي ارشد با تخفيف ويژه استفاده كند.

علي‌گو افزود: در بحث پژوهشي و فرهنگي، اگر دانشجو علاقمند به اين حوزه‌ها باشد، ‌در كانونهاي علمي، پژوهشي و فرهنگي فعاليت مي‌كند، به عبارت ديگر ما براي دانشجو كار نمي‌كنيم بلكه سازمان محيطي را فراهم مي‌كند كه دانشجو در صورت وجود توانمندي‌ها، توليداتي داشته باشد.

آغاز عضو گيري سازمان به صورت جدي از مهر ماه

وي با اعلام اينكه عضو گيري سازمان به صورت جدي از مهر ماه آغاز مي‌شود، در رابطه با شعب سازمان، اظهار كرد: تا به حال10 شعبه از اين سازمان فعال است كه 8 شعبه آن در تير ماه امسال مجوز گرفته است.

علي‌گو ادامه داد: سياست ديگر ما اين است كه بتوانيم ارتباط گسترده‌اي با فعاليت‌هاي پژوهشي جهاد دانشگاهي برقرار كنيم. در حال حاضر در حوزه فرهنگي وضعيت دانشجويان با حضور ايسنا، ايسپا و ايكنا مساعد است، اما در حوزه پژوهشي بدنه دانشجويان به اندازه كافي قوي نيست و ما نيازمند اين هستيم كه با پژوهشكده‌هاي جهاد ارتباط برقرار كنيم تا دانشجويان را به فعاليت در پژوهشكده‌هاي جهاد سوق دهيم.

رييس سازمان دانشجويان با اشاره به بحث فعاليت‌هاي تشكيلاتي در جهاد دانشگاهي، عنوان كرد: ما در حال حاضر تعداد زيادي دانشجو داريم كه در جهاد مشغول به كار هستند ولي اين نسل، نسل آموزش ديده‌اي نيست و ما نيازمند آموزش اين نسل هستيم و در اين زمينه طرح‌هايي از جمله اردوي فرهنگي آموزشي و تهيه مجموعه پكيج‌هاي آموزشي در نظر داريم.

وي عنوان كرد: سيستم‌هاي تشكيلاتي قوي، سيستم‌هايي هستند كه آموزشها و فرآيندهاي تشكيلاتي قوي دارند و اگر جهاد بخواهد بقاي خود را با دانشجويان امروز ايران تضمين كند، بايد آنها را آموزش بدهد و به اندازه كافي نيز براي اين موضوع هزينه كند. شايد جهاد دانشگاهي هزينه زيادي را متحمل شود ولي بايد در منابع انساني كه اصل اول جهاد است، ‌اين سرمايه گذاري رخ دهد و منابع انساني لازم جهاد تامين شود.

علي‌گو با اشاره به جذاب كردن فعاليت‌هاي كانوني و پيش‌بيني فضا براي حضور تمام دانشجويان در اين سازمان، اظهار كرد: دانشجو بايد به عنوان يك صنف مشخص در حوزه‌هاي اجتماعي كه متولي مشخصي در كشور ندارد، حضور مثبت و پررنگ تري داشته باشد.

علي گو با بيان اينكه در اين زمينه بسترسازي مناسبي ايجاد شده است، افزود: اگر دانشجو كمي انگيزه داشته باشد، سازمان مي‌تواند بستري براي آن باشد كه بتواند خوب زندگي كند، تفريح كند و يك شهروند خوب باشد.

هر دانشجو، يك سازمان دانشجويان است

رييس سازمان دانشجويان جهاد دانشگاهي در خصوص هدف از تشكيل سازمان دانشجويان، بيان كرد:‌سازمان براي ارتقاي سطح مشاركت دانشجويان در فعاليتهاي اجتماعي، فرهنگي، ديني، هنري، ورزشي، فوق برنامه و سياسي تشكيل شده است و قرار نيست براي كسي كاري انجام دهد، قرار است همراه با دانشجويان كاري انجام دهد.

علي‌گو با بيان اينكه هر دانشجو، يك سازمان دانشجويان است و ما هم مانند آنان يك سازمانيم و چيزي بيشتر از آن نيستيم، تصريح كرد: دانشجو اگر مشاركت نكند، هيچ اتفاقي نمي‌افتد و اگر قرار است ما خدمتي ارايه كنيم مي‌توانيم تسهيل‌گر باشيم.

وي با اشاره به سازمانها و نهادهايي كه براي جوانان و دانشجويان فعاليت مي‌كنند، خاطر نشان كرد: دانشجويان به اين علت مشكلات زيادي دارند كه موضوعات و تصميم‌گيريها يا بر اساس علايق دانشجو نيست و يا دانشجو فقط متوجه يك كار تشريفاتي مي‌شود، اما اگر خود فرد در آن فضا باشد، جذاب‌تر خواهد بود.

رييس سازمان دانشجويان جهاد دانشگاهي با بيان اينكه اين سازمان به كمك دانشجو و براي دانشجو فعاليت مي‌كند، اظهار كرد: اين سازمان براي نخستين بار در سال 84، طرح محروميت زدايي در كشور را مطرح كرد، همچنين برگزاري اولين دوره جشنواره مهرباران، انتشار اولين نشريه تخصصي دانشجويي در حوزه محروميت زدايي، برگزاري نخستين جشنواره موضوعي شخصيت‌هاي حوزه محروميت زدايي، فعال شدن مجموعه دانشجويي در حوزه محيط زيست و پيشنهاد اساسنامه تشكيل كانونهاي اجتماعي به وزارت علوم از جمله فعاليت‌هاي اين سازمان محسوب مي‌شود كه براي نخستين بار انجام شده است.

وي با اعلام اينكه بودجه اين سازمان در قبال فعاليتهاي صوت گرفته تخصيص داده مي‌شود،عنوان كرد: ما از اين به بعد دانشجو را به عنوان يك عامل اجرايي، نظارتي و يك عامل تصميم ساز و تصميم گير در جهاد دانشگاهي مي‌شناسيم و به نظر ما دوران اينكه دانشجو تنها يك عامل اجرايي در جهاد باشد، تمام شده است.

 جهاد دانشگاهي گلخانه نظام جمهوري اسلامي و سازمان دانشجويان گلخانه جهاد است

به گزارش ايسنا، علي‌گو در رابطه با ميزان تاثيرگذاري جهاد دانشگاهي در زمينه توسعه علمي و فرهنگي دانشگاهها و جامعه، اظهار كرد: سازمان مي‌تواند معاني متعددي داشته باشد اما بعضي از سازمانها خاص هستند و جزء سازمانهاي سازمان ساز به‌شمار مي‌آيند. البته در اينجا سازمان به معناي مجموعه اداري نيست بلكه به معناي تشكيلات مدنظر است.

وي ادامه داد: جهاد دانشگاهي براي نظام جمهوري اسلامي ايران يك سازمان سازمان ساز است و در بحث هويت، افكار سنجي و نهادسازي جهاد حرف اول و آخر را مي‌زند. اولين خبرگزاري غير دولتي در كشور را جهاد دانشگاهي تاسيس كرد كه اين نشان دهنده قدرت نهادسازي اين مجموعه است.

رييس سازمان دانشجويان با بيان اينكه تمام پژوهشكده‌هاي جهاد و حتي فعاليت‌هاي آموزشي آنها تك و منحصر به فرد هستند، گفت: جهاد دانشگاهي براي نظام و سازمان دانشجويان نيز براي جهاد اين خاصيت را دارد. به عبارت ديگر جهاد دانشگاهي گلخانه نظام جمهوري اسلامي و سازمان دانشجويان گلخانه جهاد است.

وي ادامه داد: البته جهاد دانشگاهي نيروهاي انساني ويژه خود را براي جهاد نگه داشته است اما نيروهاي انساني كارآمدي را به بدنه نظام نيز تزريق كرده است.

علي‌گو در رابطه با تاثير فعاليتهاي جهاد در دانشگاه‌ها،عنوان كرد: جهاد جزو خدمت رسان ترينها در دانشگاه است اما ضعف آن اين است كه جزو فعالترين‌ها نيست و ما با ايجاد اين سازمان اين عيب را برطرف كرديم. در دانشگاه نيز مجموعه‌اي موفق مي‌شود كه حتما دانشجويي باشد، اما جهاد با وجود اينكه عضو شوراي دانشگاه است ولي فعال نيست و يا حداقل فعاليتش دانشجويي نيست.

علي‌گو در خاتمه جهاد را مجموعه نخبگان كشور و نخبگان را واسطه مجموعه‌هاي ديگر با مردم دانست و عنوان كرد: هرقدر ما بدنه نخبگان را تقويت كنيم، قطعا بدنه عمومي كشور نيز تقويت خواهد شد. چراكه جامعه‌اي در تمامي حوزه‌ها پر رونق است كه نخبگان بيشتري داشته باشد.

انتهاي پيام