كميسيون حقوق بشر اسلامي به مناسبت روز كودك (16مهر ماه 1389) بيانيه‌اي صادر كرد. به گزارش ايسنا، متن بيانيه كميسيون به شرح زير است:‌ "بسم الله الرحمن الرحيم سال‌هاست که جامعه بشري براي اهتمام بيشتر به رعايت وضعيت کودکان و حمايت‌هاي ويژه از آنان به فکر نامگذاري يک روز به نام آنها افتاده است. در يکصد ساله اخير آن گونه که ثبت شده اولين بار در ترکيه 23 آوريل را روز بين‌المللي کودک ناميدند. سپس در سال 1925 ميلادي کنفرانس جهاني تندرستي کودکان در ژنو سوئيس يکم ژوئن را به عنوان روز بين‌المللي کودک (international children day ) ناميد . بعدها در سال 1954 مجمع عمومي ملل متحد از کشورها خواست که يک روز را در جهت ارتقاء درک متقابل ميان کودکان و اتخاذ تدابيري به نفع و در جهت پيشبرد رفاه کودکان سراسر جهان به عنوان روز جهاني کودک (universal children day) نامگذاري كنند. متعاقب تصويب اعلاميه حقوق کودک در 20 نوامبر 1959 و سپس تصويب پيمان نامه حقوق کودک در 20 نوامبر 1989 خيلي از کشورهاي جهان 20 نوامبر را بنام روز جهاني کودک در سطح داخلي کشورها ي خود منظور كردند اگر چه همچنان در ميان کشورها تنوع اختصاص روزي بنام روز کودک را مي‌توان مشاهده کرد، بدين صورت که خيلي از کشورها هنوز يکم ژوئن را روز کودک مي‌نامند و برخي کشورها روزهاي ديگري از سال از جمله يکم اکتبر ، 12اکتبر ، چهارشنبه چهارم ماه اکتبر، 9 سپتامبر، 25 دسامبر، و يا برخي روزهاي ديگر را برگزيده‌اند. در تقويم ملي ايران روز 8 اکتبر يعني 16 مهر ماه به عنوان روز جهاني کودک و در راستاي توصيه کلي مصوبه مجمع عمومي ملل متحد در سال 1954 تعيين شده است، اگر چه اين نامگذاري منافاتي با بزرگداشت جايگاه کودک و ضرورت توجه به حقوق انساني وي در ايام ديگر سال از جمله مناسبت‌هاي مذهبي مرتبط يا سالروز تصويب پيمان نامه حقوق کودک در سازمان ملل يا سالروز الحاق ايران به پيمان نامه حقوق کودک ندارد. به هر حال، 16 مهرماه سالي ديگر فرارسيد و جامعه ايراني در اين مناسبت مي‌تواند ضمن يادآوري آرمان‌ها و اصول ديني، فرهنگي ، حقوقي و انساني خود در عرصه حمايت از کودکان، دستاوردها و ناکامي‌هاي يکساله گذشته يا چالش‌هاي فراروي را به داوري جمعي بگذارد و با همفکري و تشريک مساعي راهکارهاي مناسب جهت حرکت موفق تر خود در آينده را اتخاذ كند. کميسيون حقوق بشر اسلامي ايران ضمن تبريک اين روز به يکايک کودکان ارجمند سراسر کشور پهناورمان و به يکايک کودکان در سراسر جهان، فرصت را مغتنم دانسته و چند نکته را از منظر نگاه قالب اين سازمان که نگرشي فني حقوقي است، به مخاطبان ارجمند تقديم مي‌دارد: 1- از حيث معيارهاي ارزشي و اصول مبنائي فرهنگي جامعه ايران، طيف وسيعي از حقوق براي کودکان از يکسو و تکاليف متعدد براي پدر و مادرها و جامعه و مسئولان از سوي ديگر مقرر شده که ابعاد مختلف حيات و رستگاري کودک را شامل مي‌شود. در اين معيارهاي مبنائي گاه آنقدر تاکيدات برجسته‌اي در جهت محبت به کودک و مراقبت از رشد و کمال مادي و معنوي او لحاظ شده که در قالب‌هاي حقوقي و قانوني نمي‌گنجد و ظرافت ها و لطافت‌هاي وسيع تري مي‌طلبد. بنابراين از حيث معيارها و مباني ديني، ملي و فرهنگي خود ظرفيت‌هاي بسياري در اين زمينه داريم که هنوز نتوانسته‌ايم در عمل و اجرا آنها را نهادينه کنيم. روز کودک فرصتي است که آن معيارها و مباني را به درستي بشناسيم و يادآور شويم و کارشناسان تلاش دو چندان كنند که چگونه مي‌توان عرصه‌هاي عمل و اجرا را با بهر ه مندي درست از مباني و اصول بهتر کرد و ضعف و اشکالات موجود را مرتفع ساخت. 2- جمهوري اسلامي ايران در جهت نشان دادن پايبندي خود به موازين بين المللي حمايت از کودکان، پيمان نامه حقوق کودک را در زمستان سال 1372 تصويب کرده و در اجراي آن تاکنون گزارش‌هاي ادواري به کميته حقوق کودک ارائه داده است. همچنين جمهوري اسلامي ايران پروتکل اختياري پيمان نامه حقوق کودک راجع به منع فروش، فحشا و هرزه نگاري کودکان را در 86/5/9 برابر مصوبه مجلس شوراي اسلامي پذيرفته است و به عنوان اقدامي جديد در اجلاس اخير مجمع عمومي ملل متحد در نيويورک که توام با شرکت رئيس جمهور ايران در اجلاس مربوطه بود، الحاق ايران به پروتکل اختياري ديگر پيمان نامه حقوق کودک که در مورد منع بکارگيري کودکان در مخاصمات مسلحانه است، رسما به سازمان ملل اعلام شد. در کنار اين اسناد، جمهوري اسلامي ايران مقاوله نامه بدترين اشکال کار کودک مصوب سازمان بين المللي کار (شماره 182) را در سال 1381 پذيرفته و بدان ملحق شده است. مفهوم ساده تعهد پذيري ايران در قبال اسناد ياد شده آن است که اين دغدغه و آمادگي در نهادهاي رسمي ايران وجود داشته که از تجربيات و سازکارهاي جهاني نيز به عنوان مکمل تدابير و مقدورات داخلي براي ارتقاء حقوق کودک بهره مند شوند. در راستاي همين آمادگي و دغدغه بوده است که تا بحال چند گزارش ملي به کميته حقوق کودک ارائه شده و همين امسال نيز در اجلاس ساليانه سازمان بين المللي کار مسئولان وزارت کار گزارش ملي اجراي يک ساله اخير تعهدات مربوط به مقاوله نامه 182 را ارائه کردند. در همين راستا بوده که برخي از توصيه‌هاي کميته حقوق کودک در نظام حقوق داخلي ايران بررسي و تدابير شايسته اتخاد شده يا در دست انجام است مثلا در 88/10/13 برابر مصوبه دولت، وزارت دادگستري به عنوان مرجع ملي هماهنگي اجراي پيمان نامه حقوق کودک تعيين شد و بدينسان يکي از اشکالاتي که طي چندين سال به کشور ما از حيث عدم تعيين مرجع ملي هماهنگ کننده اجراي تعهدات مبتني بر پيمان نامه حقوق کودک وارد مي‌شد، تا حدودي رفع شد اگر چه بهر حال چه در سطح داخلي و چه در سطح بين المللي عملکردهاي يک نهاد تاثير جدي براي داوري در خصوص روندهاي مثبت يا منفي اتخاذشده دارد و بايد به انتظار نشست که مرجع ملي تا چه حدي براي رفع مشکلات و نارسايي‌هاي حقوق کودک در کشور ما و جهت دهي موثر به سازمان‌ها و نهادهاي مختلف براي انجام وظايف قانوني خود و ارتقاء حقوق کودک موفق عمل خواهد کرد. بهر حال همين گام برداشته شده از حيث حقوقي قابل تقدير است و امکاني است تا کارشناسان و صاحبنظران رشته‌هاي مختلف مرتبط با حقوق کودک دغدغه‌ها و ديدگاه‌ها و توصيه‌هاي فني خود را به دبير خانه مرجع ملي منعکس کنند. امسال در سطح جهاني دو شعار براي روز کودک پيشنهاد شده است. اول آنکه "کودکان در قلب اهداف توسعه هزاره " و ديگري "با هم براي ارتقاء عادلانه ايمني کودکان تلاش کنيم". اين شعارها در سراسر جهان قابل فهم هستند و اگر به زبان مناسب براي کودکان توضيح داده شود قطعا ديدگاه‌ها و دغدغه‌هاي خود را به روشني با خانواده يا جامعه ملي و جهاني در ميان خواهند گذاشت. اهداف هزاره توسعه در واقع هشت هدف مشترک هستند که جامعه جهاني در سال 2000 بر سر آنها توافق کرد تا اهداف مزبور تا سال 2015 تحقق يابند. اهداف هشتگانه عبارتند از: ريشه کني فقر، تامين آموزش ابتدايي در سطح جهاني، برابري جنسيتي و توانمندسازي زنان، کاهش مرگ و مير اطفال، بهبود وضعيت مادران، مبارزه با ايدز، مالاريا و ساير بيماري‌ها، تضمين پايداري محيط زيست، مشارکت جهاني براي توسعه. همانگونه که ملاحظه مي‌شود اکثر اهداف هزاره يا مستقيما به کودکان مربوط مي‌شوند يا غير مستقيم در ارتباط جدي با شرائط کودکان هستند. بنابراين وقتي سخن از "کودکان در قلب اهداف هزاره توسعه" به ميان مي‌آيد در واقع نوعي يادآوري جدي براي همه سياستگذاران، مجريان و عموم مردم در سراسر جهان است که توجه داشته باشند اگر خواهان بهبود شرائط کودکانمان هستيم براي تحقق هدف‌هاي هشتگانه بايد تلاش کرد و بالعکس، اگر مشکلات جدي اعم از تهديدات متوجه حيات کودک، کار کودک، ترک تحصيل و بيسوادي، عدم سلامت و ابتلا به بيماري‌هاي مختلف را در مورد ميليون‌ها کودک در اقصي نقاط جهان مي‌بينيم به خاطر آن است که هنوز در خيلي مناطق جهان از هدف‌هاي هشتگانه توسعه هزاره عقب هستند و اما شعار ديگر مطرح شده براي امسال در نگاه اول به اندازه کافي گويا براي همه به نظر مي‌رسد ولي اگر عميق تر تامل کنيم درخواهيم يافت که در بسياري جوامع، هنوز ابعاد مختلف ايمني کودکان را به صورت جامع شناسائي و لحاظ نکرده‌اند و هنوز عوامل صدمه زننده به ايمني کودکان را در ابعاد مختلف در نظر نگرفته‌اند و براي رفع عوامل مزبور تدابير متنوع قانوني، اجرائي و قضائي تعبيه ننموده‌اند خصوصا با توجه به قيد ديگري که در شعار آمده است يعني"ارتقا عادلانه". بهبود عوامل ايمني و رفع موانع و مشکلات فراروي بايد به نحو عادلانه و بدون تبعيض‌ها و اجحاف‌هاي مختلف ناشي از شهرنشيني يا روستا نشيني، وابستگي به خانواده متمکن يا متوسط و ضعيف، تعلق به قوميّت يا نژاد و قبيله خاص، پسر يا دختر بودن و امثالهم پيگيري شود. البته که اجراي اين هدف گذاري کار سختي است و باور درست و برنامه‌ريزي و تلاش و عزم همگاني مي‌طلبد. 4 - در کشور ما قريب به 13 ميليون کودک با آغاز سال تحصيلي جديد روانه مدارس شدند. در حال حاضر بحث نظام آموزشي جديد و تحول بنيادين در نظام آموزش و پرورش، بحث اتصال مدارس به شبکه جهاني اطلاعات، بحث رفع محروميت هاي مدارس برخي مناطق آسيب پذير کشور، بحث شناسنامه سلامت کودکان و دهها عنوان ديگر مطرح است . در روز کودک مي‌توان از عموم خانواده‌ها و نظام آموزش و پرورش و ديگر سازمان‌ها و نهاد‌هاي مرتبط درخواست کرد که عنايت داشته باشند انسان در طراز انديشه اسلامي، انساني با کرامت وتوام با حريّت وآزادگي است، انساني که فکر و انديشه و جسم و امکانات خود را امانتي الهي مي‌داند که مي‌بايست در خدمت تعالي نوع بشر قرار گيرد و همواره احساس همبستگي در قبال درد و رنج نوع بشر دارد. همه برنامه‌ريزي‌ها و تلاش‌هاي فرهنگي و تربيتي شايسته است در مسيري قرار گيرد که کودکان ما از همين آغاز رشد و تعالي به سمت طراز يادشده حرکت کنند نه اينکه از خود باوري و احساس عزت نفس بدور باشند و با حجم زياد محفوظات و تکاليف درسي سرگرم و در عمل مُقلد فرهنگ‌هاي ديگر و برخي مصاديق ساخته شده آنها در قالب برنامه سازي‌هاي هنري و فرهنگي و ورزشي و امثالهم باشند. اگر نظام آموزشي ما بتواند انسان هاي با کرامت و عزّت را در خود بپروراند براحتي شاهد آسيب‌هاي مختلف اجتماعي در زمان حال وآينده نخواهيم بود و انسان‌هاي با کرامت و شجاع و صادق در قبال هرگونه نقض حقوق انساني از خود حساسيت و واکنش نشان داده و از هر گونه تلاشي جهت بهبود امور خود و ديگران دريغ نخواهند ورزيد. 5 – عرصه‌هاي نگران کننده مربوط به حقوق کودکان چه در سطح ملي و چه در سطح جهاني کم نيستند. کميسيون حقوق بشر اسلامي ايران در حد خود بر بسياري از عرصه‌هاي مربوطه وقوف نسبتا قابل توجهي دارد و همواره در تلاش است که با ارائه توصيه‌ها و نظرات مشورتي به نهادها و مراجع رسمي، برگزاري برنامه‌هاي آموزشي و ترويجي، شبکه سازي همياري‌هاي مردمي، انجام تحقيقات و پژوهش‌هاي کاربردي و خصوصا بهره‌مندي از ياري و مدد رساني خود کودکان در قالب شبکه ياوران حقوق بشر سهمي هر چند کوچک براي رفع نارسائي هاي موجود ايفا كنند. روز کودک فرصت فرخنده‌اي است که به يکايک تلاشگران معطوف به بهبود امور کودکان خسته نباشيد بگوئيم و همه با هم عهد ببنديم که براي رفع نگراني‌هاي موجود از همين امروز دست بکار شويم و هر يک سهمي مثبت در خور مقدورات خود در اين زمينه ايفا نمائيم. به اميد آينده‌اي بهتر در پرتو عنايات خداوند مهربان، همو که قبل از آمدن هر کودکي به اين جهان ضروري ترين موجبات حيات را به بهترين شکل وکيفيت ارزاني داشته و مي‌نمايد و تمام استعداد ها و ظرفيت‌هاي رشد و تعالي را در اختيار کودک قرار مي‌دهد تا با همت پدر و مادر، جامعه و تلاش‌هاي خود فرد زمينه شکوفائي آنها فراهم آيد. انتهاي پيام