عضو كميسيون آموزش و تحقيقات مجلس شوراي اسلامي با اشاره به تصويب پذيرش دانشجوي آزاد در دانشگاه‌هاي دولتي در برنامه پنجم توسعه، گفت: تصويب اين ماده بدان معنا نيست كه دانشجوياني كه به صورت آزاد جذب مي‌شوند كنار دانشجوياني كه به واسطه توان و استعداد علمي در آزمون پذيرفته مي‌شوند تحصيل كنند، به تعبير بهتر دانشگاه‌هاي دولتي چنين حقي را ندارند.

اسدالله عباسي در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)، درباره مواد مصوب برنامه پنجم در حوزه آموزش و پرورش و آموزش عالي گفت: آنچه براي آموزش و پرورش و آموزش عالي در قالب برنامه پنج ساله پنجم به تصويب رسيد واقعا مواد مورد نياز و موثري است، به تعبير بهتر پيشنهادات مورد نظر كميسيون آموزش براي آموزش و پرورش و آموزش عالي به تصويب رسيد و تنها ماده‌ واگذاري 20 درصدي مدارس دولتي به بخش غيردولتي مراعا مانده كه براي بررسي بيشتر به كميسيون تلفيق ارجاع شد. اميدواريم اين ماده هم مطابق با نظر كميسيون آموزش و تحقيقات به تصويب برسد چراكه بيشتر نمايندگان با تصويب اين ماده مخالف بوده و آن را مغاير با قانون اساسي مي‌دانند.

نماينده مردم رودسر در خانه ملت با اشاره به تصويب ماده پذيرش آزاد دانشجو در دانشگا‌هاي دولتي تصريح كرد: بر اساس اين ماده دانشگاه‌ها مجاز به ايجاد ظرفيت جديد مازاد بر سهميه آموزش رايگان هستند، به نحوي كه بر اساس قيمت تمام شده يا توافقي با تاييد هيات امنا داشجو بپذيرند، در صورت تحقق اين امر منابعي كه به دست مي‌آيد بايد به خزانه كل دانشگاه واريز شود.

وي با اعلام اين خبر كه هم‌اكنون حدود 70 هزار جوان ايراني در خارج از كشور تحصيل مي‌كنند، خاطرنشان كرد: اين جوانان نتوانستند در ماراتن رقابتي دانشگاه‌هاي دولتي و آزاد كشور راه پيدا كنند و به ناچار براي ادامه تحصيل به كشورهاي ديگر رفتند كه اين امر هم موجب خروج ارز از كشور مي‌شود، هم اتلاف وقت است، ضمن اين‌كه فرهنگ جوانان ايراني با فرهنگ آن جوامع سازگاري ندارد، لذا معضلات و مشكلات بي‌شماري براي آنها بوجود مي‌آورد.

عضو كميسيون آموزش و تحقيقات با تاكيد بر اين‌كه با تصويب اين ماده دانشگاه‌ها هم مي‌توانند دانشجوي خارجي و هم دانشجوي داخلي پذيرش كنند، افزود: اين اولين بار نيست كه چنين امري قرار است تحقق يابد، چراكه در سال‌هاي گذشته دانشگاه‌هاي دولتي با احداث شعبه در مناطق آزاد اقدام به پذيرش دانشجو كردند.

عباسي در ادامه گفت‌وگو با ايسنا تاكيد كرد: اما تصويب اين ماده بدان معنا نيست كه دانشجوياني كه به صورت آزاد جذب مي‌شوند كنار دانشجوياني كه به واسطه توان و استعداد علمي در آزمون پذيرفته مي‌شوند تحصيل كنند، به تعبير بهتر دانشگاه‌هاي دولتي چنين حقي را ندارند و بايد به اندازه ظرفيت روزانه خود دانشجو بپذيرند، سپس در صورت تمايل مي‌توانند علاوه بر ظرفيت دوره روزانه، كلاس‌ها و مراكزي را تاسيس و دانشجو به شكل آزاد پذيرش كنند و شهريه را بر اساس قيمت تمام شده از دانشجويان اخذ كنند، لذا مشكلي از اين بابت پيش نمي‌آيد ضمن اين‌كه مي‌تواند از خروج جوانان و ورود آنها به ساير كشورها براي ادامه تحصيل جلوگيري كند.

عضو كميسيون آموزش ادامه داد: اگر شيوه اجرا درست طراحي شود و سليقه‌اي عمل نشود اين طرح مي‌تواند طرحي بسيار موثر و خوب باشد، مثلا براي اجراي صحيح اين طرح مي‌توان با انعقاد قرارداد با بخش‌هاي غيردولتي نيروهاي آنها را آموزش داد و شهريه دريافت كرد، هيچ منعي وجود ندارد و هيچ تداخلي با كارهاي اصلي و روتين دانشگاه‌ها بوجود نمي‌آيد.

رييس سابق كميته آموزش و پرورش در خاتمه خاطرنشان كرد: در رابطه با آموزش و پرورش آنچه هم‌اكنون پيش روي ماست بحث نوسازي و تجهيز مدارس است كه مصوبات خوبي درجهت تحقق آن تصويب شد، اميدواريم دولت مطالبات سال گذشته را سريع‌تر پرداخت كند، چراكه زمستان در راه است و مدارس نياز به تامين سيستم گرمايشي و تكميل تعميرات دارند، اگر دولت بودجه را سريع‌تر در اختيار آموزش و پرورش قرار دهد نوسازي و تجهيز مدارس با سرعت بيشتري صورت مي‌گيرد.

انتهاي پيام