معاون پژوهشي دانشكده فناوري‌هاي نوين دانشگاه علوم پزشكي تهران گفت: زيرساخت‌هاي توليد ثروت و فناوري و محصول از دانش در ايران ضعيف است.
به گزارش خبرنگار دانشگاهي خبرگزاري دانشجويان ايران(ايسنا)- منطقه خراسان، رضا فريدي مجيدي پيش از ظهر امروز در همايش تخصصي فناوري نانو كاربردها، مزايا و چالش‌ها در دانشگاه فردوسي مشهد، اظهار كرد: وضعیت نانو در زمينه توليد ثروت از دانش مطلوب نيست اما نسبت به ساير رشته‌ها از شرايط بهتري برخوردار است.
وي افزود: متاسفانه دانشگاه‌های ما بيشتر به دنبال پژوهش و چاپ مقاله بوده و هزينه‌ها را تنها براي اين موضوع اختصاص مي‌دهند.
فريدي مجيدي خاطرنشان كرد: صنايع ما از دانشگاه‌ها و محيط‌هاي علمي جدا بوده و همجنس يكديگر نيستند؛ اگر اين دو در كنار يكديگر قرار گيرند، بسياري از مشكلات در زمينه تبديل دانش به ثروت مرتفع مي‌شود.
وي با بيان اينكه «در برخي از حوزه‌ها مانند الكترونيك زيرساخت‌هاي لازم براي ارتباط صنايع و نانو در كشور ما ضعيف است» تصريح كرد: اين زيرساخت‌ها در شيمي و فيزيك مطلوب است و بايد حداكثر استفاده را از اين موضوع داشته باشيم.
معاون پژوهشي دانشكده فناوري‌هاي نوين دانشگاه علوم پزشكي تهران با اشاره به اهميت ادغام دانشگاه‌ها و صنايع در استفاده از دانش در راستاي توليد ثروت گفت: براي اين هماهنگي، بيشتر بخشي از تحقيق و پژوهش صنايع بايد توسط دانشگاه‌ها انجام شود.
الهه گوهرشادي، شيمي‌دان برجسته كشور در سال 93، نيز در اين همايش گفت: بيش از 5000 دانشمند و محقق و 97 دانشگاه و مركز تحقيقاتي در كشور ما در زمينه نانو مشغول به فعاليت هستند.
وي افزود: ايران داراي 154 كمپاني و شركت توليدكننده محصولات وابسته به نانو بوده كه 157 محصول وابسته به اين فناوري را وارد بازارهاي جهاني مي‌كند.
گوهرشادی با بيان اينكه «متاسفانه سهم ايران در بازارهاي جهاني محصولات وابسته به نانو بسيار اندك است» خاطرنشان كرد: اين درحالي است كه در سال 2002 با چاپ بيش از 3600 مقاله ISI رتبه هشتم جهان را كسب كرديم.
استاد شيمي دانشگاه فردوسي يادآور شد: از نظر چاپ مقالات مرتبط با نانو در ميان كشورهاي اسلامي رتبه نخست را داريم اما متاسفانه در زمينه تبديل آن به ثروت حتي از عربستان هم سهم ما كمتر است.
وي با بيان اينكه «در كشورهاي صنعتي تعادلي منطقي بين مقالات علمي چاپ شده با نيازهاي صنعتي وجود دارد» گفت: متاسفانه در ايران صنعت آنقدر رشد نداشته كه بتواند رابطه منطقي بين اين دو موضوع برقرار كند.
نظرات