• چهارشنبه / ۳۰ مرداد ۱۳۹۸ / ۱۵:۳۴
  • دسته‌بندی: زنجان
  • کد خبر: zanjan-93721
  • خبرنگار : 50167

رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی استان زنجان:

هدف اصلی، تربیت دانشجوی مهارت‌محور است

74225


رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی استان زنجان گفت: دانشجوی متخصص، باید به صورت خویش‌فرما کارآفرین باشد.

 

به گزارش ایسنا، منطقه زنجان، حسن طغرانگار پیش از ظهر امروز در نشست خبری در رابطه با حوزه آموزش دانشگاه علمی‌کاربردی، با اشاره به تحولات رخ داده در دانشگاه علمی‌کاربردی و تغییر رویه، اظهار کرد: از سال گذشته با تحولاتی مواجه شدیم، به ‌طوری ‌که بر اساس مصوبه ابلاغی بخش‌های دولتی از حوزه آموزش خارج شده و همین موضوع برخی واحدها را در استان درگیر کرد و تعدادی از مراکز زیرمجموعه بخش‌های دولتی، تعطیل شدند.

 

وی با اشاره به اینکه از لحاظ عددی ظرفیت و تعداد مراکز دانشگاه علمی‌کاربردی کاهش یافته است، افزود: در پی این اتفاق جهاددانشگاهی و خانه کارگر به عنوان مراکز معین دانشگاه علمی‌کاربردی در استان معرفی شدند و بر اساس این تصمیم، امور دانشگاه‌های تعطیل شده در این مراکز انجام می‌شود.

 

رئیس دانشگاه جامع علمی‌کاربردی استان زنجان همچنین به موضوع توجه این دانشگاه در ارتقای کیفیت خدمات ارائه شده به دانشجویان و آموزش این افراد اشاره کرد و یادآور شد: دغدغه مسئولان این دانشگاه در رابطه ارتقای کیفیت آموزش است تا دانشجوی مهارت‌محور تربیت کند؛ چراکه معتقدیم دانشجو باید مهارت لازم را در حوزه تخصصی خود داشته باشد و همه تلاش خود را در استان به کار بسته‌ایم تا در این بخش موفق عمل کنیم.

 

طغرانگار به موضوع جذب مدرس در این دانشگاه نیز اشاره کرد و افزود: از سال گذشته دانشگاه علمی‌کاربردی سیاستی را در رابطه با بازنگری پرونده همه مدرسان در جهت ارتقای کیفیت دانشگاه آغاز کرده است. در این رابطه پرونده‌ها بازنگری و تکمیل و همه افراد از لحاظ علمی مصاحبه شدند. به طور کلی 900 نفر مشمول این بازنگری قرار گرفته‌اند که در همین رابطه شاهد ریزش حدود 25 درصد متقاضیان بودیم و 75 درصد مدرسین شایسته انتخاب شدند.

 

این مسئول همچنین در رابطه با فعالیت این دانشگاه در حوزه پژوهش و فناوری، اظهار کرد: در دانشگاه علمی‌کاربردی آموزش مبتنی بر به کاربینی و کارورزی است. در این دانشگاه وقتی دانشجو چند واحد نظری را می‌گذارند باید یک محیط کاری وجود داشته باشد و با محیط کار واقعی آشنا شده تا یک مدرس سرپرست تایید کند و در مرحله بعد وارد کارورزی 1 و 2 می‌شود که نشان دهد مهارت لازم برای کار مورد نظر را دارد. اکنون دانشگاه علمی‌کاربردی به هیچ مرکزی مجوز کار نمی‌هد مگر اینکه محیط کار داشته باشد و هر مرکزی که توانایی حفظ و به‌‌روز‌رسانی محیط کار خود را نداشته باشد دانشگاه از ارائه رشته‌های جدید به این مراکز خودداری می‌کند.

 

رئیس دانشگاه علمی‌کاربردی استان زنجان ادامه داد: دانشجو باید علم و مهارت کافی را داشته باشد و دانشجویان متخصص نیز خود باید به صورت خویش‌فرما کارآفرین شوند که در این راستا توافق‌نامه‌ای با اداره‌کل ورزش و جوانان منعقد شده است. طبقه اول دانشگاه علمی‌کاربردی نیز به خانه کسب و کار تبدیل شده است.

 

طغرانگار با ابراز تاسف از اینکه دانشگاه علمی‌کاربردی دانشگاه مظلومی است، خاطرنشان کرد: باید از ظرفیت‌های موجود در توسعه دانشگاه علمی‌کاربردی در استان استفاده کرد در این راستا برای بهبود شرایط مراکز تجمیع می‌شوند که این امر سبب ارتباط ارگانیک بین مراکز می‌شود؛ به این معنا که دانشگاه تحولی را آغاز کرده که رشته‌ها در غالب خوشه فعالیت کنند. معتقدیم نیازسنجی باید واقعی باشد و مراکز علمی‌کاربردی نیز مکمل یکدیگر شوند.

  • در زمینه انتشار نظرات مخاطبان رعایت چند مورد ضروری است:
  • -لطفا نظرات خود را با حروف فارسی تایپ کنید.
  • -«ایسنا» مجاز به ویرایش ادبی نظرات مخاطبان است.
  • - ایسنا از انتشار نظراتی که حاوی مطالب کذب، توهین یا بی‌احترامی به اشخاص، قومیت‌ها، عقاید دیگران، موارد مغایر با قوانین کشور و آموزه‌های دین مبین اسلام باشد معذور است.
  • - نظرات پس از تأیید مدیر بخش مربوطه منتشر می‌شود.

نظرات

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.