خانیکی تاکید کرد

نهادهای علمی با ترس از رسانه‌ها از جامعه دور ماندند/ژورنالیسم علمی به معنای قدرت سخن گفتن

استاد ارتباطات دانشگاه علامه طباطبایی با انتقاد از «رسانه‌گریزی» در میان نهادهای دانشگاهی گفت: در ذهن بسیاری از دانشگاهیان، کسی که کمتر در رسانه دیده می‌شود، دانشمندتر است؛ در حالی که این نگاه اشتباه است، چرا که رسانه‌ هراسی در میان نخبگان باعث شده دانشگاه از جامعه فاصله بگیرد، ضمن آنکه باید تاکید کرد که دوران تلویزیون به عنوان رسانه اصلی به پایان رسیده و اکنون شبکه‌ها و رسانه‌های خلق‌شده توسط مردم جای آن را گرفته‌اند.

ضعف انسجام علمی، بستر رشد شبه‌علم در ایران را فراهم کرده است

استاد فیزیک دانشگاه صنعتی شریف و پژوهشگر پژوهشگاه دانش‌های بنیادی، هشدار داد که ضعف انسجام جامعه علمی و نبود ساختارهای شفاف برای معرفی و تقدیر از دانشمندان، باعث نفوذ شبه‌علم و کاهش اعتماد عمومی به علم در ایران شده است.

راه‌اندازی سامانه ملی ترویج علم در پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران

رئیس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران با اشاره به همکاری این پژوهشگاه با انجمن ترویج علم گفت: در این همکاری اقدام به راه‌اندازی پایگاه ملی ترویج علم کردیم و در آن به کاربران امکان دسترسی به پایان‌نامه‌ها، پروپوزال‌ها و سایر آثار علمی مرتبط با ترویج علم را می‌دهد.

انجمن‌های علمی به کمیسیون‌های ۹گانه دولت می‌روند

دبیر کمیسیون انجمن‌های علمی ایران، از حضور انجمن‌های علمی در کمیسیون‌های 9 گانه دولت خبر داد و گفت: به زودی از آنها برای ارائه نظر کارشناسی در کمیسیون‌های مختلف دولت دعوت به عمل خواهد آمد.

سامانه ملی ترویج علم ایران رونمایی شد

رئیس پژوهشگاه علوم و فناوری اطلاعات ایران (ایرانداک) با تأکید بر اهمیت ترویج علم، ترویج علم را سرمایه‌گذاری راهبردی برای توسعه و پلی میان دانشگاه، صنعت و جامعه دانست و گفت: سامانه ملی ترویج علم ایران را که محتوای علمی را به زبان عمومی در دسترس عموم قرار می‌دهد، راه‌اندازی کردیم.

ترویج علم بدون انسجام و حمایت ساختاری، دستاوردهای بزرگ را کوچک نگه داشته است

مدیر انجمن ترویج علم با بیان اینکه ترویج علم در کشور هنوز از نبود انسجام، حمایت ساختاری و زیرساخت‌های لازم رنج می‌برد، گفت: فعالیت‌های داوطلبانه و ارزشمند در گوشه و کنار کشور جریان دارد، اما فقدان پیوند و هم‌افزایی میان آنها باعث شده دستاوردهای بزرگ در ابعاد کوچک باقی بماند. برای اثرگذاری واقعی در جامعه، همانند تجربه کشورهای دیگر، باید ترویج علم به یکی از سیاست‌های اصلی دولت و نظام آموزش عالی تبدیل شود.

نمی‌توانیم منزوی بمانیم/صلح تنها در بستر تعاملات بین‌المللی معنادار است

معاون فرهنگی و اجتماعی معاون اول رئیس‌جمهور، با تاکید بر اینکه امروز ما سرنوشت مشترکی با جهان داریم و دیگر امکان انزوا وجود ندارد، گفت: نه اینکه ما نخواهیم منزوی باشیم، بلکه نمی‌توانیم منزوی بمانیم. اگر صلح می‌خواهیم، باید آن را در بستر تعاملات بین‌المللی محقق کنیم. صلح، در برابر جنگ نیست؛ بلکه در برابر بی‌تفاوتی نسبت به یکدیگر است. صلح یعنی همزیستی مسالمت‌آمیز.

نسخه دکتر معین برای جامعه آرام‌تر؛ قانونگذاری صلح‌محور و نقش نهادهای مدنی

رئیس انجمن اخلاق در علم و فناوری در مراسم روز جهانی علم در خدمت صلح و توسعه در وزارت علوم، اخلاق را شاخص اصلی پیشرفت کشور دانست و تأکید کرد: نهادینه‌سازی ارزش‌های اخلاقی در سطوح بالای مدیریت و خانواده، زمینه‌ساز تحقق صلح و توسعه پایدار است.

رئیس دفتر منطقه‌ای یونسکو در تهران مطرح کرد

ایران می‌تواند نقش پیشرو علمی منطقه را تقویت کند/۲۰۲۴ تا ۲۰۳۳ دهه بین‌المللی علم برای توسعه پایدار

رئیس دفتر منطقه‌ای یونسکو در تهران با بیان اینکه در سال ۲۰۲۳، مجمع عمومی سازمان ملل متحد دوره سال‌های ۲۰۲۴ تا ۲۰۳۳ را به عنوان دهه بین‌المللی علم برای توسعه پایدار اعلام کرد، گفت: ایران با بیش از دو میلیون دانشجو، حضور گسترده زنان در رشته‌های علوم و جایگاه پانزدهم جهانی در انتشار مقالات علمی، ظرفیت پیشرو شدن در عرصه علم، فناوری و نوآوری در منطقه را دارد.

۴ چالش بنیادین جهان معاصر؛ هشدار معاون فرهنگی وزیر علوم درباره سلطه سرمایه و کنترل ذهن

معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم با تأکید بر اینکه علم باید در برابر سلطه سرمایه، قدرت و سیطره فرهنگی نقش رهایی‌بخش ایفا کند، گفت: در جهان امروز با چهار مساله اساسی روبه‌رو هستیم که جایگاه علم را بیش از پیش تعیین می‌کند؛ ظهور خدایان فرهنگی، سلطه سرمایه‌داری، گسترش کنترل ذهن و مصرف انفعالی فرهنگ.

تأکید وزیر علوم بر جامعه‌پذیر کردن علم و تقویت تفکر نقاد در برابر شبه‌علم

وزیر علوم ، تحقیقات و فناوری، ترویج گفتمان علم، عقلانیت و جامعه‌پذیر کردن دانش در برابر هجمه‌ روزافزون شبه‌ علم و رویکردهای ضدعلم را از رویکردهای این دوره وزارت علوم دانست و گفت: پیام ما در روز جهانی علم، یک جمله است: «علم، باید از لابراتوارها به متن زندگی مردم بیاید و با تقویت عقلانیت و تفکر نقاد، زمینه‌ توسعه پایدار، رفاه عمومی و صلح همگانی را فراهم سازد.»

یک دهه جهانی برای توسعه پایدار در سایه علوم

دبیر کل کمیسیون ملی یونسکو در ایران با بیان اینکه در بازه زمانی ۲۰۲۴ تا ۲۰۳۵ دهه بین‌المللی علوم برای توسعه پایدار نامگذاری شده است، گفت: این دهه به دنبال ارتقای نقش علم در پیگیری اهداف توسعه پایدار و تلاش برای آینده‌ای امن‌تر و مرفه‌تر برای همه است.