دور دوم مرحله استانی چهاردهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان ایران با حضور ۴ تیم دانشجویی از دانشگاههای؛ دانشگاه قم، دانشکدگان فارابی، دانشگاه فرهنگیان، پیام نور، مرکز جامع علمی کاربردی، صدا و سیما و باقرالعلوم به همت سازمان دانشجویان جهاد دانشگاهی استان قم در دانشگاه قم برگزار شد.
عنوان گزارهها و نظرات تیمهای موافق و مخالف
در دور نیمه نهایی مناظرات در گزاره «ساختار کنونی مجوز محتوا، رشد زیست بوم موسیقی زیرزمینی(از جمله رپ) را به بیرون از بازار رسمی سوق داده است» گروه بینش بهعنوان تیم موافق در جایگاه حاضر شد که چکیده مطالب این گروه در ادامه میآید:
عدم مدیریت درست در روند مجوز دهی زمینه ساز خروج هنرمندان زیر زمینی از کشور شده است. باتوجه به دادههای آماری روزنامه همشهری و منابع ذکر شده شاهد رشد زیست بوم موسیقی زیر زمین در بازار رسمی خارج از کشور هستیم.
باتوجه به خرج هنرمندان از کشور و ممنوعیت در رسانه داخلی و استفاده از پلتفرمهای خارجی توسط هنرمندان شاهد خلع اقتصادی و خروج ارز از کشور هستیم. اتخاذ تصمیمهای سلیقهای و خود رای در ساختار اعطای مجوز زمینه ساز رشد زیست بوم موسیقی زیر زمینی شده است.
عدم نظارت درست و تعیین چارچوب در ساختار کنونی مجوزها زمینهساز از طرد شدن، هنرمندان و خودداری از فعالیت در چارچوب قانونی آنها و سوق هنرمندان به فعالیت غیر قانونی و رشد زیست بوم موسیقی زیر زمینی شده است.
در همین گزاره، تیم مخالف، بیان کرد: تیم ما معتقد است که ساختار مجوز دهی نه تنها عامل طرد موسیقی زیرزمینی نیست بلکه به عنوان یک فیلتر کیفی و اخلاقی، مسیر رشد پایدار و حرفهای را برای هنرمندان فراهم میکند. خروجی برخی آثار از بازار رسمی بیش از آنکه ناشی از سختگیری ساختاری باشد ناشی از عدم تمایل هنرمندان به رعایت استانداردهای عمومی و مسئولیت پذیری اجتماعی است.
گروه آزاد اندیش به عنوان تیم موافق در گزاره «کمرنگ شدن نقش اندیشکدههای دانشگاهی علت اصلی فاصله دانشگاه و سیاستگذاری کلان است» ، به بیان مطالب خویش پرداخت و گفت: استدلال اصلی تیم بر این فرض استوار است که فاصله دانشگاه و سیاستگذاری بیش از آنکه ناشی از ضعف علمی دانشگاهها باشد ناشی از ضعف نهادی در انتقال دانش است. اندیشکدههای دانشگاهی میتوانند پژوهشهای پراکنده و نظری را به بستههای سیاستی منسجم، قابل فهم و اجرا برای سیاستگذاران تبدیل کنند.
کمرنگ شدن نقش اندیشکدهها باعث میشود سیاستگذاری به جای اتکا بر شواهد علمی بر ملاحظات کوتاه مدت تجربی یا سلیقهای استوار شود و دانشگاه از جایگاه تصمیم ساز به نهادی صرفا آموزشی تقلیل یابد. بنابراین تضعیف اندیشکدههای دانشگاهی علت اصلی افزایش شکاف میان دانشگاه و سیاستگذاری کلان است.
در همین گزاره، گروه میثاق به عنوان تیم مخالف، استدلال کرد: کمرنگ شدن اندیشکدهها علت اصلی فاصله دانشگاه و سیاستگذاری نیست بلکه نشانهای از مشکلات ریشهای عمیقتر است. این مشکلات در چهار ستون اصلی قابل توضیح است:
علم ناکارآمد و غیر بومی: دانشگاه به تولید علم تقلیدی، وارداتی و بی ربط با نیازهای جامعه مشغول است. چنین علمی حتی اگر توسط اندیشکده های قوی منتقل شود قابلیت تبدیل به راهکار اجرایی را ندارد.
بحران هویت و کارکرد دانشگاه: دانشگاه از رسالت اصلی خود (تربیت نیروی اثرگذار، مطالبهگری عالمانه و حل مسائل ملی) دور افتاده و به نهادی منفعل و بیتاریخ اثرگذاری تبدیل شده است.
شکاف ساختاری و گفتمانی با حکمرانی: دانشگاه و نظام سیاستگذاری در دو جهان فکری جداگانه قرار دارند؛ یکی با زبان و مبانی غربی و انتزاعی، دیگری با نیاز به راهکارهای عملی و همسو با ارزشهای بومی. این شکاف با رابطه عمودی و مبتنی بر عدم اعتماد تشدید میشود.
فقدان پیش نیازهای نهادی: دانشگاه فاقد انگیزه، دانش میدانی، سامانه رصد و فرآیند نظام مند حل مسئله است. بنابراین حتی با حل مشکلات فوق بدون این پیش نیازها قادر به اثرگذاری نخواهد بود.
در نتیجه تا زمانی که این بحرانهای ساختاری حل نشوند، تمرکز بر تقویت اندیشکدهها تنها یک راه حل سطحی و بیثمر خواهد بود. درمان واقعی، باز تعریف هویت دانشگاه، اصلاح منطق تولید علم، ایجاد زبان مشترک با حکمرانی و احیای پیش نیازهای نهادی اثرگذاری است.
به گزارش ایسنا؛ مرحله فینال استانی چهاردهمین دوره مسابقات ملی مناظره دانشجویان در تالار اندیشه دانشگاه قم با حضور تیم آزاد اندیش به عنوان گروه مخالف و تیم علامه به عنوان گروه موافق در گزاره «واگذاری اختیارات اجرایی به استانها و شوراهای محلی، اعتماد میان دولت و شهروندان را افزایش میدهد» به مناظره میپردازند.
همچنین تیم بینش به عنوان گروه مخالف و تیم میثاق به عنوان گروه موافق در گزاره «تعارض میان مأموریت فرهنگی عمومی و رقابت برای آنتن پربیننده، کیفیت برنامههای صداوسیما را پایین آورده» برای جایگاه سوم به رقابت میپردازند.
انتهای پیام