شاهویی در گفت و گو با ایسنا، ضمن تبریک به مناسبت بزرگداشت ولادت حضرت زینب کبری (س)، روز پرستار و ارج نهادن به مقام ارزشمند، اظهار کرد: از تلاش‌های صادقانه فرشتگان سفیدپوش استان که در پیشبرد رسالت و برنامه‌های مراقبتی، درمان و آموزش با از خودگذشتگی و ایثار خصوصا در ایام پاندمی کرونا در خط مقدم مبارزه با این همه‌گیری صادقانه خدمت کردند، قدردانی می‌کنیم.

وی با بیان اینکه فارغ التحصیلان پرستاری یکی از اعضای مهم و کلیدی در تیم مراقبت های بهداشتی و درمانی هستند، افزود: این قشر دارای نقش‌های متعددی از جمله آموزشی، حمایتی، پژوهشی، مدیریتی، عملکردی، هماهنگی، نظارتی و رهبری هستند بنابراین در دوره تحصیل خود برای فراگیری مهارت های لازم برای ایفای این وظایف در آینده در عرصه های مختلف آماده می شوند.

رئیس دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کردستان با اشاره به اینکه هدف اصلی حرفه پرستاری تأمین بهبودی و سلامت انسان هاست و به همین دلیل در خط مقدم نظام سلامت جامعه هستند، بیان کرد: این قشر با مراقبت از تمامی افراد جامعه در سه سطح پیشگیری، درمان و توانبخشی ایفای نقش می کنند.

شاهویی ذکر کرد: در فراگیر شدن بیماری کووید 19 که یک معضل برای سلامت همگانی در سطح جهان است و سیستم بهداشتی درمانی اکثر کشورها را دچار شوک کرد نقش پرستاران به عنوان نیروهای متخصص برای مقابله با این معضل را در همه جا نشان داد.

وی افزود: در این روزهای سخت پرستاران مجبور به ساعات کار اجباری و طولانی، به عنوان خط مقدم مبارزه با این بیماری درگیر مواردی چون تشخیص، درمان و مراقبت از بیماران مبتلا به این بیماری هستند و فشار کار زیاد و مواجهه با خطرات ناشی از ابتلا به این بیماری برای خود و خانواده بار روانی مضاعفی را برایشان به همراه داشته، مجموعه همه این ها نشان دهنده اهمیت حرفه پرستاری و جایگاه فارغ التحصیلان این حرفه است.

رئیس دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کردستان از فعالیت ۲ هزار و ۳۵۰ پرستار شاغل در مراکز دانشگاهی  استان کردستان خبرداد.

شاهویی در بخش دیگری از اظهارات خود خاطرنشان کرد: دانشکده پرستاری و مامایی از سال ۶۵ تحت عنوان "مجموعه آموزشی و پژوهشی بهداری" با پذیرش دانشجو در مقطع کاردانی پرستاری و علوم آزمایشگاهی شروع به کار کرد و از سال ۶۷ به صورت دانشکده مستقل ادامه فعالیت داد.

وی با بیان اینکه این دانشکده در رشته‌های کارشناسی پرستاری، کاردانی مامایی و علوم آزمایشگاهی اقدام به پذیرفتن دانشجو کرده است، خاطرنشان کرد: از سال ۷۵، در رشته اتاق عمل در مقطع کاردانی و از سال‌های ۸۵ و ۸۷ به ترتیب دانشجو در مقطع کارشناسی مامایی و اتاق عمل نیز پذیرش شد.

رئیس دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کردستان با اذعان به اینکه از سال ۹۳، دانشجویان تحصیلات تکمیلی در مقطع کارشناسی ارشد در رشته های پرستاری و مامایی در دانشکده مشغول به تحصیل شدند، گفت: در حال حاضر چهار رشته پرستاری داخلی جراحی، پرستاری مراقبت های ویژه، پرستاری اورژانس و آموزش مامایی در این دانشگاه تدریس می‌شود.

شاهویی عنوان کرد: تعداد کل دانشجویان دانشکده در حال حاضر در سه رشته پرستاری، مامایی و اتاق عمل ۸۹۹ نفر است که از این تعداد ۵۸۵ نفر دانشجوی کارشناسی پرستاری و ۸۱  نفر دانشجوی تحصیلات تکمیلی پرستاری هستند.

وی خاطرنشان کرد: در گروه پرستاری 24 نفر عضو هیئت علمی در مرتبه‌های دانشیاری، استادیاری و مربی و ۲ نفر کارشناسی ارشد پرستاری مشغول به ارائه خدمت هستند.

رئیس دانشکده پرستاری و مامایی دانشگاه علوم پزشکی کردستان یادآور شد: دانشجویان پرستاری در مقطع کارشناسی دوره تحصیل خود را در ۸ ترم تحصیلی به صورت تئوری، عملی، کارآموزی و کارورزی در دانشکده و مراکز آموزشی، بهداشتی و درمانی می گذرانند.

انتهای پیام